La SICLOT Scuola Internazionale di Clown Terapia V Edizione organizza un Workshop su elementi di musica e musicoterapia a cura della dott.ssa Silvia Errico (psicologa e musicoterapeuta) aperto anche ad allievi esterni (insegnanti, operatori sociali, appassionati, etc…).<\/p>\n
\nIl workshop (a numero chiuso) si terr\u00e0 sabato 22 e domenica 23 aprile 2017 dalle ore 9.00 alle ore 19.00 presso ISBEM S.C.p.A. Istituto Scientifico Biomedico Euro Mediterraneo, ex Convento dei Cappuccini Viale Reali di Bulgaria Mesagne (BR).
\nSi rilascia attestato di partecipazione.
\nPer info e iscrizioni telefonare al 328.9482029 o inviare una email a: info@naukleros.com<\/p>\n
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PROGRAMMA DIDATTICO:<\/p>\n
<\/p>\n <\/p>\n DOMENICA 23 aprile 2017 dalle ore 9.00 alle ore 21.00 (con pausa pranzo).<\/strong> <\/p>\n <\/p>\n MATERIALE da procurare a cura deglia allievi. <\/p>\n <\/p>\n LA DOCENTE SILVIA ERRICO: <\/p>\n Coop. Sociale Naukleros<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La SICLOT Scuola Internazionale di Clown Terapia V Edizione organizza un Workshop su elementi di musica e musicoterapia a cura della dott.ssa Silvia Errico (psicologa e musicoterapeuta) aperto anche ad allievi esterni (insegnanti, operatori sociali, appassionati, etc…). Il workshop (a numero chiuso) si terr\u00e0 sabato 22 e domenica 23 aprile 2017 dalle ore 9.00 alle ore 19.00 presso ISBEM S.C.p.A. Istituto Scientifico Biomedico Euro Mediterraneo, ex Convento dei Cappuccini Viale Reali di Bulgaria Mesagne (BR). Si rilascia attestato di partecipazione. Per info e iscrizioni telefonare al 328.9482029 o inviare una email a: info@naukleros.com PROGRAMMA DIDATTICO: Sabato 22 aprile 2017 dalle ore 9.00 alle ore 19.00 (con pausa pranzo) ELEMENTI DI MUSICOTERAPIA – Definizione di musicoterapia e riconoscimento: – Obiettivi generali dell\u2019intervento musicoterapico; – L\u2019intervento di musicoterapia e le scuole di pensiero ( video); – La figura del musico terapeuta; – Il potenziale terapeutico della musica; – La ricerca in musicoterapia; – La musicoterapia in corsia. Il dolore cronico, ansia, depressione, demenza senile (alzeimer) cancro (video \/interviste)…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":101235,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[3775,3978],"class_list":["post-101231","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","tag-naukleros","tag-siclot"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101231","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101231"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101231\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":101236,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101231\/revisions\/101236"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/101235"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101231"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=101231"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=101231"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nSabato 22 aprile 2017 dalle ore 9.00 alle ore 19.00 (con pausa pranzo)<\/strong>
\nELEMENTI DI MUSICOTERAPIA
\n– Definizione di musicoterapia e riconoscimento:
\n– Obiettivi generali dell\u2019intervento musicoterapico;
\n– L\u2019intervento di musicoterapia e le scuole di pensiero ( video);
\n– La figura del musico terapeuta;
\n– Il potenziale terapeutico della musica;
\n– La ricerca in musicoterapia;
\n– La musicoterapia in corsia. Il dolore cronico, ansia, depressione, demenza senile (alzeimer) cancro (video \/interviste) in utin, corso pre-parto, coma.
\n– Presentazione video.
\nGLI STRUMENTI MUSICALI DEL CLOWN TERAPEUTA E\/O SOCIALE
\n– La voce: Che cosa possiamo fare con la voce? Respiro \/silenzio. I parametri del suono: ritmo, durata,velocit\u00e0, intensit\u00e0, timbro
\n– Laboratorio musicale: giochi vocalici, non sense.
\n– Filastrocche; esplorazione ritmica con il corpo (mani, piedi)
\n– Funzione della canzone. Comporre una canzone (tecniche per comporre canzoni);
\n– Laboratorio musicale: Composizione ed esecuzione di canzone in micro gruppi. La valigetta musicale: costruzione di brani,
\n– Canzoni, filastrocche proprie di ogni clown da portare con se.<\/p>\n
\nGLI STRUMENTI MUSICALI DEL CLOWN TERAPEUTA E\/O SOCIALE
\n– Strumenti musicali convenzionali e non
\n– Laboratorio Musicale: Composizione di strumenti musicali con materiale di riciclo Improvvisazione strumentale su basi registrate; – Suoniamo insieme ( con vasche e cucchiai di legno o metalli, pentole)
\n– Ascolto e mi rilasso (tecniche di musicoterapia recettiva)
\nIN VIAGGIO CON LE EMOZIONI FRA MUSICA E COLORI
\n– Dalla tristezza alla gioia;
\n– Valutazione. Prova pratica.
\n– Progettazione e realizzazione di una performance di 5 \u2018 per ciascun clown utilizzando le tecniche utilizzate nel modulo).<\/p>\n
\nPranzo al sacco.
\nTappetino da palestra su cui sedersi per terra, abbigliamento comodo; penne, colori a matita, colori a cera a cera, pennarelli a spirito, colla mille usi (dal ferramenta) forbici, riviste da ritagliare; adesivo trasparente e colorato, carta velina colorata, carta da regalo riciclata, carta da giornale, rotoli di scottex, scatole di diversa dimensione; vasetti vuoti di yogurt, nastri colorati, merletti riciclati, bottoni di varie misure, tazzine da caff\u00e8, bicchieri di vetro della stessa dimensione, bottiglie di plastica, vasche e cucchiai di legno o metalli, pentole di varie dimensioni, chiavi per aprire serrature, lana colorata, spago, i contenitori per mettere le sorprese (come quelli che si trovano negli ovetti Kinder e nelle uova di pasqua). Tappi a corona, guanti vecchi di lana e\/o cotone, punteruolo per fare buchi, chiodini, martello. Legumi vari, mais ( per fare i popcorn), riso. Veli e foulards..
\nStrumenti convenzionali (solo se si hanno in casa): triangolo, piattini, legnetti, nacchere, metallofono, ovetti tamburelli, jamb\u00e8, charms, reco reco, flauti, chitarra, pianola, etc…<\/p>\n
\nPsicologa dello Sviluppo, dell’Educazione e del Benessere, Specializzata in Musicoterapia e perfezionata in Art counseling.
\nEsperta in progettazione, formazione e coordinamento e intervento nei servizi alla persona e alla comunit\u00e0, Terzo settore (associazioni no profit), membro del consiglio direttivo presso l’Istituto Musicale Rodolfo del Corona, Ardenza (LI).<\/p>\n