{"id":106733,"date":"2017-07-15T23:57:41","date_gmt":"2017-07-15T21:57:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brundisium.net\/?p=106733"},"modified":"2017-07-18T11:22:12","modified_gmt":"2017-07-18T09:22:12","slug":"attitudini-di-organismi-viventi-animali-e-vegetali-ed-i-concetti-astratti-v-di-eugenio-de-salvatore","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/attitudini-di-organismi-viventi-animali-e-vegetali-ed-i-concetti-astratti-v-di-eugenio-de-salvatore\/","title":{"rendered":"Attitudini di organismi viventi (animali e vegetali) ed i concetti astratti (V). Di Eugenio De Salvatore"},"content":{"rendered":"

Continua, su Brundisium.net, la pubblicazione, in esclusiva e a puntate, del saggio del Prof. Eugenio De Salvatore intitolato \u201cAttitudini di organismi viventi (animali e vegetali) ed i concetti astratti\u201c.
\nDi seguito la parte finale con i capitoli 9 e 10
\nClicca qui per leggere la prima parte<\/a>
\nClicca qui per leggere la seconda parte<\/a>
\nClicca qui per leggere la terza parte<\/a>
\nClicca qui per leggere la quarta parte<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Capitolo 9
\nCapire il comportamento sessuale umano. <\/b><\/span><\/p>\n

\n

Abbiamo detto che l\u2019attitudine \u00e8 un concetto astratto puro, che si pu\u00f2 concretizzare in vari e casuali modi, per cui la cosa essenziale \u00e8 che ci sia un educatore come guida per una sana ed efficiente costituzione psicofisica secondo il concetto latino \u201c <\/span><\/span>mens sana in corpore sano<\/i><\/span><\/span>\u201d che significa \u201c <\/span><\/span>mente sana in corpo sano<\/i><\/span><\/span> \u201c.<\/span><\/span><\/p>\n

Questa espressione latina vuole stabilire e stabilisce la contemporanea corrispondenza, in particolare per l\u2019uomo, tra il <\/span><\/span>comportamento<\/i><\/span><\/span>: <\/span><\/span><\/p>\n

\u00b0 <\/span><\/span>fisico e psichico: <\/b><\/i><\/span><\/span>ciascuno ha, <\/span><\/span>reciprocamente, <\/b><\/i><\/span><\/span>stretta influenza sull\u2019altro che \u00e8 cos\u00ec <\/span><\/span> ricca e completa quanto pi\u00f9, ciascuno, \u00e8 ricco e completo. Per esempio un corpo <\/span> vivente, psichicamente e fisicamente sano, quindi naturalmente disponibile allo <\/span> sviluppo di ogni tipo di capacit\u00e0, di intelligenza ed ogni tipo di attitudine sia fisica<\/span> che psichica. <\/span><\/p>\n

E\u2019 ovvio che un uomo fisicamente sano ha una migliore e vasta influenza sul <\/span><\/span> comportamento psichico, cio\u00e8: <\/span><\/p>\n

\u25cf<\/span> c<\/span><\/span>\u2019<\/span><\/span><\/span>\u00e8 una reciproca dipendenza tra la qualit\u00e0 psichica e fisica di un corpo; <\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf<\/span> un<\/span><\/span> disabile fisico deve sviluppare la sua intelligenza, che implica una certa attivit\u00e0<\/span><\/span> in una direzione diversa di una persona, fisicamente ma anche psichicamente, <\/span> sana<\/span><\/span>;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u25cf<\/span> la preparazione culturale psichica influenzer\u00e0 l\u2019attivit\u00e0 fisica; per cui ci stanno <\/span><\/span> tanti tipi di intelligenza, di cui quella umana a volte \u00e8 pi\u00f9 feroce e crudele di<\/span> quella, naturale e necessaria, bestiale solo perch\u00e9 \u00e8 razionale. <\/span><\/p>\n

Ancora l\u2019espressione latina scritta, e tante altre come (spero di non sbagliare nel latino, che ho studiato al liceo scientifico pi\u00f9 di 50 anni fa e che, come una qualsiasi lingua studiata a scuola mi piaceva e mi ha interessato molto):<\/span><\/span><\/p>\n

\u00b0 <\/span><\/span>melius abundare quam deficere: <\/i><\/span><\/span>meglio abbondare che essere ridotti<\/span><\/span> <\/i>; <\/span><\/span><\/p>\n

\u00b0 <\/span><\/span>memento audere semper: <\/i><\/span><\/span>ricordati di osare sempre<\/span><\/span>;<\/i><\/span><\/span><\/p>\n

\u00b0 m<\/span><\/span>a<\/span><\/span>ri<\/span> m<\/span>e<\/span><\/span>ri<\/span> m<\/span>i<\/span><\/span>ri m<\/span>o<\/span><\/span>ri<\/span> m<\/span>u<\/span><\/span>ri, che vuol dire : <\/span>\u00e8 bello per un topo morire in un mare di <\/i><\/span>meraviglioso vino <\/i><\/span>e che ho imparato al doposcuola di una professoressa di lettere, <\/span>quando frequentavo la scuola media inferiore, quindi circa 65 anni fa.<\/p>\n

 <\/p>\n

Da quanto si \u00e8 detto, sin<\/span><\/span>o ad<\/span> ora, credo, attraverso i pochi esempi di applicazione fatti, di essere stato molto chiaro sul concetto di attitudine<\/span><\/span> <\/b>e spero che chi mi segue sia d\u2019accordo con quanto detto, altrimenti ognuno rimane con le proprie idee, comunque credo di essere pi\u00f9 convincente con quanto ancora dir\u00f2 tra poco.<\/span><\/span><\/p>\n

Fondamentalmente, ho voluto dire questo<\/i><\/span><\/span>: chi raggiunge e conquista una professione lavorativa al di sopra della media (un ingegnere, un chimico in particolare quello industriale, un medico, uno scienziato in qualsiasi campo) non \u00e8 che aveva,gi\u00e0, alla nascita le capacit\u00e0 specifiche per diventarlo; io, che sono diventato un chimico industriale, frequentando la facolt\u00e0 universitaria, che \u00e8, a quanto sentito dire, tra le pi\u00f9 difficili che esistano, so quante difficolt\u00e0 ho incontrato,anche economiche, provenendo da una modesta famiglia i cui elementi avevano al massimo la 5<\/span><\/span>a <\/span><\/sup><\/span>elementare che, per la costante volont\u00e0, ho incominciato a superare da quando ho iniziato la scuola superiore di 2\u00b0 grado sino all\u2019universit\u00e0 e non ho mai studiavo per imparare a memoria meccanicamente, ma per capire e rendermi conto ogni passaggio incontrato: mi ricordo,per esempio, che in matematica non riuscivo ad accettare,a memoria, la <\/span><\/span>regola algebrica<\/b><\/i><\/span><\/span> che ,se la derivata prima di una funzione in un punto \u00e8 zero, in esso c’\u00e8 il punto di <\/span><\/span>massimo o minimo relativo. <\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n

Per l’operativit\u00e0 del <\/span><\/span>calcolo matematico <\/i><\/span><\/span>era pi\u00f9 che sufficiente quella regola, ma volli capirla nel modo indimenticabile osservando che il valore della derivata prima della funzione cambiava di segno quando superava quel punto,cio\u00e8 passava da valori negativi,nel caso del minimo relativo, a valori positivi quindi c’era lo zero in quel punto. Il contrario capitava per il massimo relativo: in questo modo era impossibile dimenticare questa regola. <\/span><\/span><\/p>\n

\n

Capitolo 10
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Altri<\/b><\/span><\/span> <\/b>Esempi specifici di sviluppi attitudinali.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\n

Adesso non voglio parlare delle attitudini umane all’<\/span><\/span>intelligenza <\/i><\/span><\/span>e <\/span><\/span>ragione<\/i><\/span><\/span> che si sviluppano normalmente: basta vivere insieme agli altri (genitori, scuola) ed in un certo ambiente, perch\u00e9 solo l\u2019ambiente in cui si vive, sviluppa delle attitudini correlate soltanto a problemi di sopravvivenza e di conservazione della propria specie, con cui si acquistano capacit\u00e0 che permettono di operare nel modo ottimale, cio\u00e8 intelligentemente, per raggiungere quegli obiettivi. <\/span><\/span><\/p>\n

Voglio parlare di quelle attitudini che sviluppano <\/span><\/span>i vari comportamenti<\/b><\/i><\/span><\/span> umani, sempre relativamente ad un certo ambiente di vita.<\/span><\/span><\/p>\n

Come premessa l\u2019uomo \u00e8, soprattutto, un grande osservatore della realt\u00e0 che lo circonda ed ha attitudini ad imitare ogni individuo che vive in qualsiasi ambiente sia aereo che acquoso, infatti \u00e8 arrivato, in base all\u2019esperienze fatte ad ambientarsi all\u2019interno di mari laghi e fiumi imitando pesci, oltre che in ambiente aereo imitando gli uccelli.<\/span><\/span><\/p>\n

Ripeto voglio parlare del <\/span><\/span>comportamento umano<\/b><\/i><\/span><\/span>, definendolo<\/span><\/span>“<\/b><\/span><\/span> il modo intelligente <\/b><\/i><\/span><\/span>di agire relativamente ad un certo ambiente di vita.<\/i><\/span><\/span>“<\/b><\/i><\/span><\/span> I vari comportamenti umani, la cui caratteristica generale \u00e8 quella attitudinale, sono quelli: \u00b0 collegati e dipendenti dalla sua costituzione corporea che, se cresce sana, forte e <\/span><\/span> completa, si raggiungono, sempre con l\u2019aiuto di opportuni maestri, di cui i genitori <\/span><\/span> sono i primi, anche elevati obiettivi sportivi, quali:<\/span><\/p>\n

– gare di velocit\u00e0 ed equilibrio fisico, di nuoto ad imitazione dei pesci, veramente<\/span> sorprendenti; <\/span><\/p>\n

– in ambienti volatili, prima con ingegnosi strumenti alati librandosi nel vuoto e <\/span> poi meglio con trasporti aerei; <\/span><\/p>\n

– comportamento delinquenziale od intelligenza delinquenziale, sessuale od <\/span> intelligenza sessuale.<\/span><\/p>\n

Per quanto riguarda il comportamento umano di qualsiasi tipo, ognuno di essi ha una spiegazione ed origine solo attitudinale e basta pensare ad un bambino che nasce senza alcuna capacit\u00e0 da utilizzare liberamente.<\/span><\/p>\n

In particolare il comportamento sessuale umano od intelligenza sessuale quindi con un preciso fine, secondo me, \u00e8 socialmente importante perch\u00e9, specialmente oggi sta sviando la societ\u00e0 verso comportamenti che la stanno degenerando, sviandola dai suoi problemi essenziali di sopravvivenza e conservazione della specie.<\/span><\/p>\n

\n

10.<\/span><\/span>1<\/i><\/span><\/span> <\/i>il concetto di sessualit\u00e0 <\/i><\/span><\/span>animale<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

\n

La sessualit\u00e0, si deve chiamare, comportamento od intelligenza sessuale per cui, necessita di un educatore o maestro che, ripeto \u00e8 l\u2019unico responsabile di ogni comportamento individuale, sia buono che cattivo, per cui deve essere necessariamente individuato, scoperto e condannato perch\u00e9 commette un reato che va al di l\u00e0 del furto e del tentato omicidio contro la societ\u00e0.<\/span><\/span><\/p>\n

Io non sono succube di omofobia, perch\u00e9 \u00e8 giusto che ognuna viva liberamente la sua vita, purch\u00e9 non tocca ed infastidisce la libert\u00e0 degli altri: in effetti non sono loro ad essere perseguiti, perch\u00e9 la colpa del suo comportamento ( che, come tale poteva essere anche diverso) sono altri che vivono in un nascondiglio e di essi ne sono usciti fuori tanti casi in tutto il mondo che sono stati giustamente perseguiti, ma quello che rimane \u00e8 la debole vittima con i suoi problemi che gli sono stati imposti sin da piccolo.<\/span><\/p>\n

Oggi si sta troppo assecondando questo comportamento con leggi che permettono le unioni omosessuali ed addirittura di adottare un bambino nato da altri e che non vivranno con una madre ed un padre, come capita in una famiglia naturale.<\/span><\/p>\n

Cerchiamo di capire com\u2019\u00e8 fatta la nostra societ\u00e0, dove c\u2019\u00e8 anche cattiveria, delinquenza, incoscienza per cui cosa potr\u00e0 succedere a questi bambini vivendo con gli altri ? : saranno derisi e perseguitati, provocando, com\u2019\u00e8 capitato eventi disastrosi.<\/span><\/span><\/p>\n

Gi\u00e0 abbiamo problemi, oggi diventati normali, di abbandono di famiglie, divorzi …, perch\u00e9 dobbiamo complicare ulteriormente la nostra societ\u00e0 ?, purtroppo queste persone sono dei grandi e poveri sfortunati della vita e dobbiamo capire la loro situazione senza perseguitarli a meno che non fanno cose gravi per gli altri.<\/span><\/p>\n

Come premessa<\/b><\/i><\/span> c\u2019\u00e8 da dire che l\u2019uomo sin da bambino \u00e8, soprattutto, un grande osservatore della realt\u00e0 che lo circonda ed ha avuto attitudini ad imitare ogni individuo o animale di ogni ambiente.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Infatti \u00e8 arrivato, con l\u2019 esperienza, ad ambientarsi, naturalmente o con strumenti da lui costruiti intelligentemente allo scopo, all\u2019interno di mari e fiumi imitando animali fluido ed aereo dinamici. Ripeto voglio parlare dei<\/span> <\/b>comportamenti animali<\/b><\/i><\/span>, <\/b><\/span>cio\u00e8 ogni adattamento intelligente all\u2019ambiente ad agire con caratteristica <\/span>attitudinale <\/b><\/span>per la<\/span> costituzione corporea<\/b><\/i><\/span> degli animali, in particolare dell\u2019uomo che, se cresce sana, forte e completa, raggiunge con l\u2019aiuto di opportuni maestri, anche elevati obiettivi sportivi e sociali: <\/span><\/p>\n

–<\/b><\/span> in <\/span>gare di velocit\u00e0 <\/b><\/span>anche<\/span> di nuoto <\/b><\/span>ad imitazione dei pesci, raggiugendo equilibri <\/span>psicofisici davvero sorprendenti, secondo il detto latino\u201c <\/span>mens sana in corpore <\/i><\/span>sano \u201c; <\/i><\/span><\/p>\n

– ad imitazione di volatili: prima con ingegnosi strumenti alati, librandosi nel vuoto, poi coi trasporti aerei usati, anche, per trasporto di persone ed oggetti;<\/p>\n

– ecc…<\/p>\n

\u2022 al <\/span>comportamento ambientale <\/b><\/i><\/span>intelligente acquisito:<\/span><\/p>\n

– onesto o delinquenziale; <\/span><\/p>\n

– sessuale;<\/p>\n

Per quanto riguarda<\/span> <\/i>il <\/span>comportamento umano <\/b><\/i><\/span>di qualsiasi tipo, ognuno di essi ha <\/span>spiegazione ed origine<\/b><\/i><\/span> solo attitudinale <\/i><\/span>e basta pensare ad un bambino che nasce senza una capacit\u00e0 od abilit\u00e0 propria, anche alimentare.<\/span><\/p>\n

In particolare il comportamento <\/span>sessuale <\/b><\/span>dell\u2019uomo, <\/span>razionale<\/i><\/span> al contrario di quello solo naturale degli animali irrazionali cio\u00e8 non muniti dell\u2019<\/span>attitudine<\/i><\/span> alla ragione<\/i><\/span>, si divide in due tipi:<\/span><\/p>\n

– <\/span>normale <\/i><\/span> o naturale e veramente genetico o etero sessuale usato, <\/span>sempre<\/i><\/span>, per la <\/span>conservazione della propria specie, quindi col preciso e naturale fine degli <\/span>animali <\/b><\/i><\/span>irrazionali<\/b><\/i><\/span>;<\/span><\/p>\n

– <\/b><\/i><\/span>anormale <\/i><\/span>omosessuale, utilizzato <\/span>solo<\/b><\/i><\/span>, secondo me, dall\u2019uomo, <\/span>unico animale <\/b><\/i><\/span>razionale,<\/b><\/i><\/span> importante socialmente solo perch\u00e9, nell\u2019et\u00e0 moderna sta sviando la societ\u00e0 umana verso comportamenti che la stanno degenerando per i suoi effetti legali basati sui diritti democratici umani e sviandola dai suoi problemi essenziali di sopravvivenza e conservazione della specie ed eliminazione di questo comportamento innaturale.<\/span><\/p>\n

L\u2019omosessualit\u00e0<\/b><\/span>, secondo me, \u00e8 una malattia sociale (non personale) razionale, quindi esistente solo nell\u2019uomo e non fisica o medica del corpo umano, altrimenti si curerebbe farmacologicamente, ma una cattiva abitudine generalmente imposta, come sar\u00e0 spiegato pi\u00f9 avanti in questo documento, da altrettanti cattivi maestri o particolari ambienti, come carceri, parrocchie, conventi, seminari\u2026, centri ad alto grado di popolarit\u00e0 ma circoscritti in cui, prima o poi, ogni componente deve incontrarsi e conoscersi, quindi anche a comportamento anormale o cattivo.<\/span><\/p>\n

Il<\/span> <\/b>comportamento ambientale, <\/b><\/i><\/span>meno <\/i><\/span>quello dei pesci <\/b><\/i><\/span>che \u00e8<\/span> <\/b><\/i>innato, \u00e8 ogni <\/i><\/span>capacit\u00e0 attitudinale<\/b><\/i><\/span> <\/i>acquisita <\/b><\/i><\/span>caratteristica dell\u2019ambiente:<\/i><\/span> <\/b><\/i><\/p>\n

\u00b0 a deambulare, volare <\/b><\/i><\/span>per vertebrati<\/i><\/span>;<\/b><\/span> <\/i><\/p>\n

\u00b0 <\/b><\/span>benigno o maligno per l’uomo<\/i><\/span>;<\/b><\/span><\/p>\n

\u00b0 sessuale <\/i><\/span>per ogni animale<\/span>;<\/b><\/span> <\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

10.<\/span>2<\/span> Come si spiegano i geni<\/i><\/span><\/strong><\/p>\n

Poich\u00e9 le <\/span>attitudini<\/i><\/span> <\/b>sono capacit\u00e0 o possibilit\u00e0 future, <\/span>si pone subito questo problema alla nostra mente<\/b><\/i><\/span>:<\/b><\/span> siccome l\u2019uomo (e la donna), <\/span>perch\u00e9 muniti di ragione, <\/i><\/span>genio \u00e8 l\u2019individuo che pi\u00f9 eccede sugli altr in capacit\u00e0 possedute rispetto agli uomini del proprio ambiente di vita e, siccome l\u2019essere un genio \u00e8 il confronto tra l\u2019intensit\u00e0 di capacit\u00e0 possedute, che sono tutte attitudinali, cio\u00e8 si sviluppano, nel proprio ambiente di vita, per l\u2019interesse, l\u2019impegno e competenze prestati,<\/span> genio <\/b><\/span>mai si nasce<\/span> <\/b>e non c\u2019\u00e8 alcun esempio reale, nel mondo, che giustifichi l\u2019esistenza della<\/span> genialit\u00e0 <\/b><\/span>come <\/span>capacit\u00e0<\/b><\/span> innata o naturale, per cui posso fare questo semplice esempio personale che, ovviamente abbastanza bene conosco: <\/span><\/p>\n

Io<\/b><\/span>, che non sono un genio, diventato chimico industriale frequentando una facolt\u00e0 universitaria che \u00e8, <\/span>come sentito dire,<\/i><\/span> la pi\u00f9 difficile<\/span>, <\/b><\/span>so quanta passione, quanto impegno, vivo interesse e quanta meraviglia vi <\/span> <\/b>ho<\/span> <\/b>prestato, le cui difficolt\u00e0, tante, che non ho mai pensato insuperabili, l\u2019ho superate oltre per il lavoro svolto, anche per la preparazione scolastica avuta, frequentando il Liceo scientifico e provenendo da una modestissima famiglia, i cui elementi erano al massimo della 5<\/span>a <\/span><\/sup>elementare, per cui non potevano<\/span> <\/b>darmi alcun aiuto e stimolo, se non tramite il doposcuola che<\/span> <\/b>mi \u00e8 stato molto utile specialmente nel periodo della formazione scolastica della scuola media<\/span> <\/b>inferiore<\/span> <\/b>e per la volont\u00e0 e piacere prestato quando iniziai il primo biennio della scuola superiore di 2\u00b0grado, dopo cui non ne ho avuto pi\u00f9 bisogno, perch\u00e9 avevo capito il metodo di studio sino all\u2019Universit\u00e0, un\u2019impegnativa bella esperienza, tanto che il primo esame di esercitazioni di matematica del biennio della facolt\u00e0 di chimica, l\u2019ho superato senza studiare molto, tanto mi sentivo preparato.<\/span><\/p>\n

Riassumendo, quello che voglio dire nel concetto astratto di vita, \u00e8 la sua crescita sia nell\u2019aspetto fisico che, soprattutto, quello psichico, che ha un\u2019evoluzione dipendente si dallo stato genetico, ma \u00e8 influenzato anche dall\u2019ambiente di vita e dal caso, come elementi importanti..<\/span><\/p>\n

Quindi vita per me vuol dire, soprattutto, crescita in qualsiasi direzione attitudinale scelta, dipendente dal caso sia buono o cattivo e probabilistico.<\/span><\/p>\n

In questo documento parleremo, anche, dei seguenti argomenti che sono, soprattutto banali ma che hanno la loro spiegazione ed importanza pratica, per l\u2019attenta osservazione degli eventi di vita:<\/span><\/p>\n

\u2660 perch\u00e9 si usa, soprattutto, la sinistra o la destra nei <\/span>movimenti di:<\/i><\/span><\/p>\n

–<\/b><\/i><\/span> mani<\/i><\/span> (<\/span>scrivere, prendere qualcosa,\u2026 ,) e<\/i><\/span><\/p>\n

– <\/span>piedi<\/i><\/span> (<\/span>giocare a calcio,\u2026<\/i><\/span>) ?: <\/span><\/p>\n

Sento dire che \u00e8 una genetica predestinazione e se interveniamo per cambiarli con costrizione, si possono fare danni alla personalit\u00e0 del bambino ma, osservandoli bene, si hanno tanti fattori che sembran normali, senza pensarne le conseguenze;<\/p>\n

\u2660 perch\u00e9 un uomo diventa un genio in una disciplina difficile o impegnativa <\/span>come fisica, matematica, \u2026) ma in altre no?. <\/span><\/p>\n

La genialit\u00e0, soprattutto quella scientifica teorica ma non quella tecnica o professionale che sempre s’impara per esperienza, \u00e8 la capacit\u00e0 umana che distingue gli uomini, ma si deve osservare che ogni uomo diventa un vero tecnico, simile ad un genio, a <\/span>parte la sua cultura<\/i><\/span>, in ogni attivit\u00e0 o lavoro svolto<\/span>: macellaio, contadino, operatore biologico, fruttivendolo, …).<\/i><\/span><\/p>\n

\u2660 Cosa vuol dire per l\u2019uomo essere razionale e come lo si diventa?<\/b><\/span><\/p>\n

Ci sono esempi pratici che lo spiegano e fanno capire che tutto dipende dalle attitudini, dall\u2019ambiente di vita<\/span> <\/b>che,<\/span> <\/b>ripeto<\/i><\/span>,<\/b><\/i><\/span> <\/b>\u00e8 il primo educatore.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Innanzitutto si deve dire che <\/span>la ragione sa:<\/b><\/span><\/p>\n

\u00b0 <\/b><\/span>distinguere il bene dal male; <\/span><\/p>\n

\u00b0 <\/b><\/span>costruirsi dei concetti astratti puri, come <\/span>bont\u00e0<\/i><\/span>, <\/span>violenza<\/i><\/span>, <\/span>onest\u00e0, potere\u2026, <\/i><\/span>che <\/span>non si possono<\/span> <\/i>specificare completamente in generale nell’astratto se non <\/span>facendo alcuni esempi pratici;<\/p>\n

\u00b0 <\/b><\/span>crearsi ogni tipo di mondo nuovo ed astratto che cerca di realizzare. <\/span><\/p>\n

I<\/span> <\/i>modi per divenire intelligenti razionali sono vari: \u00e8 la realt\u00e0 che t’impone di risolvere i pronblemi.<\/span><\/p>\n

Un esempio pratico inconfutabile \u00e8 questo: <\/b><\/span><\/p>\n

Sin da piccolo l\u2019uomo ha giocato con galleggianti sull\u2019acqua<\/span> (<\/b><\/span>barchetta di carta, <\/i><\/span>pezzi di legno\u2026<\/i><\/span>); <\/b><\/span>ad un<\/span> <\/b>certo punto ha osservato che un <\/span>grosso <\/i><\/span>tronco galleggiante <\/b><\/i><\/span>era particolare<\/i><\/span>: <\/b><\/i><\/span><\/p>\n

.<\/span><\/span> ha quindi provato sedersi su di esso e veniva trasportato comodamente; al che gli <\/span>venne la bella idea di legare insieme pi\u00f9 tronchi per avere pi\u00f9 piano di supporto, costruendo cos\u00ec la <\/span>zattera<\/b><\/span> ch<\/span><\/span>e<\/span> trasportava grossi pesi e persone e non solo non <\/span>faceva fatica; quello che faceva era molto facile e veloce.<\/p>\n

Ad essa seguirono, ovviamente nel tempo: canoe e barche sempre pi\u00f9 grandi che iniziarono il trasporto lontano e le conoscenze di altra gente, e che riusciva a trasportare pi\u00f9 persone e pesanti oggetti a civilt\u00e0 diverse e naturalmente il commercio che all\u2019inizio era un <\/span>baratto<\/b><\/span>. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Continua, su Brundisium.net, la pubblicazione, in esclusiva e a puntate, del saggio del Prof. Eugenio De Salvatore intitolato \u201cAttitudini di organismi viventi (animali e vegetali) ed i concetti astratti\u201c. Di seguito la parte finale con i capitoli 9 e 10 Clicca qui per leggere la prima parte Clicca qui per leggere la seconda parte Clicca qui per leggere la terza parte Clicca qui per leggere la quarta parte   Capitolo 9 Capire il comportamento sessuale umano. Abbiamo detto che l\u2019attitudine \u00e8 un concetto astratto puro, che si pu\u00f2 concretizzare in vari e casuali modi, per cui la cosa essenziale \u00e8 che ci sia un educatore come guida per una sana ed efficiente costituzione psicofisica secondo il concetto latino \u201c mens sana in corpore sano\u201d che significa \u201c mente sana in corpo sano \u201c. Questa espressione latina vuole stabilire e stabilisce la contemporanea corrispondenza, in particolare per l\u2019uomo, tra il comportamento: \u00b0 fisico e psichico: ciascuno ha, reciprocamente, stretta influenza sull\u2019altro che \u00e8 cos\u00ec ricca e completa quanto pi\u00f9, ciascuno, \u00e8…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":106725,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,224],"tags":[4454],"class_list":["post-106733","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-interventi","category-libri","tag-eugenio-de-salvatore"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106733","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106733"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106733\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":106744,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106733\/revisions\/106744"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/106725"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106733"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106733"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106733"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}