{"id":128360,"date":"2018-03-22T14:56:21","date_gmt":"2018-03-22T13:56:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brundisium.net\/?p=128360"},"modified":"2018-03-22T14:56:21","modified_gmt":"2018-03-22T13:56:21","slug":"pavese-la-parola-il-mito-la-storia-grande-interesse-per-la-lectio-magistralis-del-prof-lamantea-al-marzolla-di-brindisi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/pavese-la-parola-il-mito-la-storia-grande-interesse-per-la-lectio-magistralis-del-prof-lamantea-al-marzolla-di-brindisi\/","title":{"rendered":"Pavese: la parola, il mito, la storia: grande interesse per la lectio magistralis del prof. Lamantea al \u201cMarzolla\u201d di Brindisi"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Questo il titolo della lectio magistralis che il prof. Antonio Lamantea, gi\u00e0 docente d\u2019italiano e latino al \u201cMarzolla\u201d di Brindisi, oltre che assistente di Letteratura Italiana presso il Dipartimento di filologia moderna dell\u2019Universit\u00e0 di Bari, ha tenuto stamane nell\u2019auditorium del predetto liceo. Classi quarte e quinte, queste ultime gi\u00e0 abituate ad interrogarsi sul ruolo dell\u2019intellettuale nella societ\u00e0, sul rapporto tra scrittura ed impegno civile e politico. Quest\u2019anno chiamati a votare, ad affrontare l\u2019esame conclusivo del corso di studi, ad effettuare scelte importanti per il loro futuro. Seguiti dai loro colleghi di quarto anno e preceduti da chi gi\u00e0 \u00e8 andato via dal Marzolla\u2026 La lezione, infatti, \u00e8 stata il momento conclusivo di un progetto di durata triennale del PTOF d\u2019Istituto. Titolo: \u201cLa parola e l\u2019impegno\u201d, volto ad analizzare testi di autori che hanno vissuto e fatto letteratura non come evasione e fine lusus, ma come impegno, dibattito, testimonianza.<\/p>\n

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Primo anno da Dante a Montale, che firma il Manifesto degli intellettuali antifascisti, secondo anno quanti, gravitando intorno a \u201cPolitecnico\u201d con Vittorini, si sono interrogati sul ruolo dell\u2019intellettuale e se egli debba o no \u201csuonare il piffero della rivoluzione\u201d, terzo anno il Pavese del mito monotono e sacro, perch\u00e9 sempre ricorrente come assoluto nella mente di chi lo elabora- sia esso le Langhe, la collina, l\u2019infanzia, la campagna coi suoi fal\u00f2, l\u2019Ulisse dei \u201cDialoghi con Leuc\u00f2\u201dpoco cambia-; il Pavese degli scritti critici, quali \u201cDialoghi col compagno\u201d, che parla di un umanesimo che viene dai classici (fine traduttore \u00e8 stato pure Pavese, non solo l\u2019iniziatore del cosiddetto americanismo)e dalla vita, tanto da dire che dopo l\u2019incontro con un altro uomo si \u00e8 pi\u00f9 uomini; il Pavese che guarda la storia e alla fine lascia a noi un messaggio : \u201cNoi la nostra parte l\u2019abbiam fatta\u201d. Vari i docenti che si sono impegnati nel progetto: Chiara Consiglio, Iolanda Monteverdi, Simona De Giovanni, Diletta Martucci, oltre ai referenti Vincenzo Paladino e Pierangela Del Prete.<\/p>\n

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A chiudere la giornata il saluto ed il ringraziamento al Prof. Lamantea da parte della dirigente scolastica, Prof.ssa Carmen Taurino, che ha sottolineato come elemento significativo la sua valenza educativa alla cittadinanza attiva e che sempre affianca i suoi docenti nell\u2019impegno a guidare i giovani a gustare i testi, a leggerli criticamente, come a valutare criticamente la realt\u00e0.
\nIl Marzolla non ha fatto ancora tutta la sua parte, ma certamente \u00e8 sulla strada giusta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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