{"id":132985,"date":"2018-05-18T09:50:35","date_gmt":"2018-05-18T07:50:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brundisium.net\/?p=132985"},"modified":"2018-05-18T16:01:37","modified_gmt":"2018-05-18T14:01:37","slug":"alternanza-scuola-lavoro-al-teatro-verdi-consegnati-gli-attestati-di-partecipazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/alternanza-scuola-lavoro-al-teatro-verdi-consegnati-gli-attestati-di-partecipazione\/","title":{"rendered":"Alternanza scuola-lavoro al Teatro Verdi: consegnati gli attestati di partecipazione"},"content":{"rendered":"

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\n<\/a>Si \u00e8 svolta questo pomeriggio nella sala della Colonna di Palazzo Nervegna a Brindisi la cerimonia di consegna, ai ragazzi dell\u2019IISS \u00abEpifanio Ferdinando\u00bb di Mesagne e del liceo artistico musicale \u00abSimone-Durano\u00bb di Brindisi, degli attestati di partecipazione ai progetti di alternanza scuola-lavoro realizzati quest\u2019anno con la Fondazione Nuovo Teatro Verdi. Tema dell\u2019esperienza formativa l\u2019accoglienza, l\u2019assistenza di sala e la comunicazione, un mondo che gli studenti hanno scoperto attraverso un programma di lavoro, distinto tra incontri, approfondimenti, conversazioni, lezioni in teatro, che ha affiancato il percorso didattico in classe. Una proposta accolta dal direttore operativo della Fondazione, dott.ssa Valentina Marolo, la quale ha espresso l\u2019opportunit\u00e0 di integrare il protagonismo dei ragazzi nelle attivit\u00e0 del Verdi, le loro idee innovative e fuori dagli schemi, perch\u00e9 anche il teatro non pu\u00f2 rinunciare all\u2019energia vitale dei pi\u00f9 giovani.<\/p>\n

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\u00abL\u2019alternanza scuola-lavoro – ha detto il presidente della Fondazione Santi Giuffr\u00e8 durante l\u2019incontro – rappresenta uno dei pi\u00f9 efficaci strumenti per avvicinare i percorsi formativi delle scuole al mondo del lavoro. Il teatro pu\u00f2 fornire ai ragazzi un ottimo terreno formativo, esponendoli al rapporto con il pubblico e con il mondo della scena. Dobbiamo aggiornare, come avviene in Europa, le competenze trasversali, il problem solving, la capacit\u00e0 di avere nuovi strumenti di apprendimento: \u00e8 giusto innovare, perch\u00e9 \u00e8 un\u2019innovazione didattica di nuove competenze che i nostri ragazzi non avevano\u00bb.<\/p>\n

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\n<\/a>\u00abL\u2019alternanza fa tesoro della creativit\u00e0 degli studenti e della loro curiosit\u00e0 – ha aggiunto il sub commissario con delega al Teatro, Stefania Fornaro -. Tra il mondo della scuola e quello del lavoro c\u2019\u00e8 ancora un disallineamento. Per questo, durante il percorso scolastico, \u00e8 bene approfondire il \u201ctema lavoro\u201d in modo che i ragazzi possano spendersi con tutte le carte in regola. Il mio apprezzamento \u00e8 per lo staff della Fondazione che ha saputo trasformare l\u2019idea dell\u2019alternanza in una esperienza piena di risultati\u00bb.<\/p>\n

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I ragazzi hanno vissuto con entusiasmo i diversi momenti del percorso, entrando in un mondo come il teatro che racconta il nostro tempo in un modo del tutto originale. \u00ab\u00c8 stato un anno nel quale abbiamo consolidato la sinergia con la Fondazione – ha spiegato il dirigente scolastico del \u201cFerdinando\u201d, Aldo Guglielmi – che ci auguriamo possa rinnovarsi nel futuro immediato. I ragazzi hanno vissuto il mondo del teatro in tutta la sua complessit\u00e0 scoprendo da vicino tutte le dinamiche della macchina organizzativa\u00bb.<\/p>\n

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Considerazione che hanno trovato eco nella riflessione del dirigente scolastico del \u00abSimone-Durano\u00bb, Carmen Taurino. \u00abLa passione dei ragazzi, il loro coinvolgimento, \u00e8 tangibile nell\u2019impegno che ci hanno messo durante le ore di programmazione teatrale, tradizionalmente distanti da quelle scolastiche. Segno che il teatro ha saputo conquistarli, accompagnandoli in un mondo che stimola la loro immaginazione. Scuola e lavoro, scuola e teatro, un connubio sorprendente che spero possa ripetersi anche il prossimo anno\u00bb.<\/p>\n

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\u00abIl successo del percorso \u00e8 legato all\u2019interesse dei ragazzi – ha osservato il direttore artistico del Teatro Verdi, Carmelo Grassi – che si \u00e8 attestato nei mesi come un segnale di presenza attiva ed entusiastica. Non solo una frequenza d\u2019obbligo ma una partecipazione attesa e motivata. Il teatro ha bisogno di uno sguardo nuovo, di linfa giovane, e l\u2019alternanza offre una opportunit\u00e0 importante. Il progetto, se da una parte accosta i ragazzi al lavoro, dall\u2019altra costituisce per il teatro un prezioso strumento di promozione\u00bb.<\/p>\n

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\u00abLa scuola lambisce l\u2019universo del lavoro con spirito propositivo – ha concluso il dirigente alla Cultura del Comune, Nicola Zizzi – integrando nel caso specifico funzioni fondamentali tra quelle che ruotano attorno al teatro. Abbiamo segnato un solco virtuoso, ora occorre continuare nell\u2019idea che scuola e teatro rimangano due presidi in grado di esprimere progettualit\u00e0 costruttive\u00bb.<\/p>\n

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Ufficio Stampa & Comunicazione
\nFondazione Nuovo Teatro Verdi – Brindisi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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