{"id":13475,"date":"2014-05-17T10:00:22","date_gmt":"2014-05-17T08:00:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/?p=13475"},"modified":"2014-05-18T08:04:13","modified_gmt":"2014-05-18T06:04:13","slug":"mille-studenti-adottano-i-monumenti-di-brindisi-il-programma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/mille-studenti-adottano-i-monumenti-di-brindisi-il-programma\/","title":{"rendered":"Mille studenti adottano i monumenti di Brindisi: il programma"},"content":{"rendered":"<p>Coinvolge 16 istituti scolastici e oltre mille studenti, il progetto \u201cAdotta un Monumento\u201d, mirato alla sensibilizzazione delle giovani generazioni al rispetto, alla tutela e alla valorizzazione del patrimonio culturale della citt\u00e0 di Brindisi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il progetto &#8211; che si svolge nella giornata di oggi &#8211; si inserisce nella attivit\u00e0 rivolta alla conoscenza delle matrici culturali della storia, della memoria e delle testimonianze della citt\u00e0 di Brindisi, per la promozione e valorizzazione del suo patrimonio artistico e culturale. Il progetto vede in prima linea il coinvolgimento degli istituti scolastici della Citt\u00e0 di Brindisi, individuando nelle giovani generazioni il soggetto privilegiato per l\u2019affermazione di una nuova consapevolezza del bene culturale.<br \/>\nL\u2019istituto scolastico \u201cadotta\u201d simbolicamente un monumento, riconoscendo i beni culturali come emergenze monumentali e insieme manufatti antropologici. L\u2019obiettivo del progetto \u00e8, infatti, evidenziare i monumenti, radicati nel tessuto culturale e sociale di una comunit\u00e0, come simbolo di identit\u00e0<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Questo il\u00a0programma dell\u2019iniziativa dell\u2019intera giornata.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nella mattinata si svolgeranno le visite guidate svolte dai ragazzi coinvolti presso i monumenti prescelti e nel pomeriggio eventi collaterali: sfilata di moda organizzata dal Morvillo Falcone, esibizione dell\u2019orchestra Durano e mostra antologica di Giuseppe Cirac\u00ec a cura di Massimo Guastella.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PROGRAMMA<\/strong><\/p>\n<p><strong>SABATO 17 MAGGIO\u00a0 2014<\/strong><\/p>\n<p><strong>DALLE\u00a0 9 ALLE\u00a0 13<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>VISITE GUIDATE PRESSO:<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>1 SCUOLA MEDIA VIRGILIO<\/strong><em>, IST. COMPRENSIVO CENTRO\u00a0 1\u00aaC\u00a0 (mostra allestita con i disegni realizzati dai ragazzi , concerto all\u2019interno del cortile della scuola)<\/em><\/p>\n<p><strong>2 SCUOLA PERASSO, <\/strong><em>IST.COMPRENSIVO CENTRO\u00a0 4\u00aaA\/B<\/em><\/p>\n<p><strong>3 PALAZZO GRANAFEI \u2013 NERVEGNA<\/strong>,\u00a0 <em>LICEO CLASSICO \u201cB.MARZOLLA\u201d\u00a0 3\u00aa- 4\u00aaA-3\u00aa-4\u00aaB; IISS \u201cC. DE MARCO\u201d- \u201cVALZANI\u201d 4\u00aa-5\u00aaE<\/em><\/p>\n<p><strong>4 AREA ARCHEOLOGICA S.PIETRO DEGLI SCHIAVONI<\/strong>, <em>IST.<\/em> <em>COMPRENSIVO BOZZANO 5\u00aaA-B-C-D &#8211; PLESSO S.MEDIA \u201cMARZABOTTO\u201d 1\u00aaA-B-G<\/em><\/p>\n<p><strong>5 NUOVO TEATRO VERDI, <\/strong><em>I.I.S.S. \u201cMARCONI-FLACCO-BELLUZZI\u201d 4\u00aa-5\u00aaAG<\/em><\/p>\n<p><strong>6 TEMPIO DI SAN GIOVANNI AL SEPOLCRO, <\/strong><em>LICEO ARTISTICO &#8211; MUSICALE\u00a0 \u201cE.SIMONE-DURANO\u201d\u00a0 3\u00aaA-1\u00aa-2\u00aa<\/em>&#8211;<em>3\u00aa-4\u00aaM (mostra allestita con le opere realizzate dai ragazzi)<\/em><\/p>\n<p><strong>7 EX CONVENTO SCUOLE PIE, <\/strong><em>IPSSS\u00a0 \u201cF.L. MORVILLO FALCONE\u201d 2\u00aa-4\u00aa-5\u00aaA-SETTORE MODA<\/em><\/p>\n<p><strong>8 EX CONVENTO SANTA CHIARA<\/strong><em>, I.T.I.L.S.T. \u201cE.MAJORANA\u201d 2\u00aaG-AB<\/em><\/p>\n<p><strong>9 MONUMENTO AI CADUTI<\/strong><em>, IST.COMPRENSIVO \u201cSANT\u2019ELIA COMMENDA\u201d- SS I\u00b0GRADO 1\u00aaA-B-C-2\u00aaA-B-3\u00aaG<\/em><\/p>\n<p><strong>10 CORTE CAPOZZIELLO, <\/strong><em>IST<strong>. <\/strong>COMPRENSIVO CENTRO-PRIMARIA VIA DEI MILLE 4\u00aaD<\/em><\/p>\n<p><strong>11 CASA DEL TURISTA, <\/strong><em>IST.COMPRENSIVO CENTRO- SCUOLA MEDIA SALVEMINI 3\u00aaA-B-C\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/em><\/p>\n<p><strong>12 PALAZZINA DEL BELVEDERE, <\/strong><em>IST<\/em>. <em>COMPRENSIVO BOZZANO E PLESSO S.MEDIA MARZABOTTO 3\u00aaA-I-L<\/em><\/p>\n<p><strong>13 COLONNE ROMANE , <\/strong><em>IST<strong>.<\/strong>COMPRENSIVO CENTRO-PRIMARIA VIA DEI MILLE\u00a0 V\u00aaD<\/em><\/p>\n<p><strong>14 CASA DI VIRGILIO, <\/strong><em>IST.<\/em> COMPRENSIVO CENTRO 1 SCUOLA MEDIA VIRGILIO\u00a0 <em>1\u00aaB<\/em><\/p>\n<p><strong>15 FONTANA TANCREDI, <\/strong><em>IST.<\/em>COMPRENSIVO CENTRO 1 SCUOLA MEDIA VIRGILIO\u00a0 <em>1\u00aaA<\/em><\/p>\n<p><strong>16 MONUMENTO AL MARINAIO D\u2019ITALIA, <\/strong><em>IST.COMPRENSIVO SANTA CHIARA\u00a0 PRIMARIA 1\u00aaD\u00a0 SCUOLA MEDIA PACUVIO 3\u00aaF\/C<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>PROGRAMMA EVENTI <\/strong><strong>DALLE 17 ALLE 21<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>ORE 17.00<\/strong><strong>SFILATA DI MODA<\/strong><em>: \u201cLA MODA TRA ARTE E TRADIZIONE\u201d &#8211; <\/em>IPSSS\u00a0 \u201cF.L. MORVILLO FALCONE\u201d.<\/p>\n<p><em>Sfilata di abiti storici, moderni e futuristici nella Sala della Colonna (Palazzo Granafei \u2013Nervegna).<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ORE 18.30<\/strong> <strong>ESIBIZIONE ORCHESTRA<\/strong>\u201cGiustino Durano\u201d \u2013 LICEO MUSICALE.<\/p>\n<p><em>L\u2019orchestra del Liceo Musicale si esibir\u00e0 all\u2019interno del cortile dell\u2019ex Corte d\u2019Assise \u2013Palazzo Nervegna.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ORE 19.30<\/strong><strong>MOSTRA ANTOLOGICA<\/strong><em>: \u201cGiuseppe Cirac\u00ec \u2013Opere scelte 2008-2014\u201d a cura di Massimo Guastella \u2013 <\/em>IST.CENTRO 1.<\/p>\n<p><em>Mostra allestita al primo piano dell\u2019ex Corte d\u2019Assise \u2013 Palazzo Nervegna: opere eseguite a partire dall\u2019anno 2008 in poi, dalle grandi tele dipinte della serie Faces, alla serie Elogio della Calvizie del 2010 fino ai disegni collage del ciclo A Windsor del 2011-2012-2013.<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Coinvolge 16 istituti scolastici e oltre mille studenti, il progetto \u201cAdotta un Monumento\u201d, mirato alla sensibilizzazione delle giovani generazioni al rispetto, alla tutela e alla valorizzazione del patrimonio culturale della citt\u00e0 di Brindisi. &nbsp; Il progetto &#8211; che si svolge nella giornata di oggi &#8211; si inserisce nella attivit\u00e0 rivolta alla conoscenza delle matrici culturali della storia, della memoria e delle testimonianze della citt\u00e0 di Brindisi, per la promozione e valorizzazione del suo patrimonio artistico e culturale. Il progetto vede in prima linea il coinvolgimento degli istituti scolastici della Citt\u00e0 di Brindisi, individuando nelle giovani generazioni il soggetto privilegiato per l\u2019affermazione di una nuova consapevolezza del bene culturale. L\u2019istituto scolastico \u201cadotta\u201d simbolicamente un monumento, riconoscendo i beni culturali come emergenze monumentali e insieme manufatti antropologici. L\u2019obiettivo del progetto \u00e8, infatti, evidenziare i monumenti, radicati nel tessuto culturale e sociale di una comunit\u00e0, come simbolo di identit\u00e0 &nbsp; Questo il\u00a0programma dell\u2019iniziativa dell\u2019intera giornata. &nbsp; Nella mattinata si svolgeranno le visite guidate svolte dai ragazzi coinvolti presso i monumenti prescelti e nel&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":13268,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-13475","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13475","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13475"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13475\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13504,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13475\/revisions\/13504"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13475"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13475"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13475"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}