Nell\u2019ambito della mostra \u201cArte liberata\u201d, il Past ha organizzato laboratori d\u2019arte per studenti e famiglie mirati al coinvolgimento dei pi\u00f9 piccoli nell\u2019osservazione delle opere e nello sviluppo delle proprie capacit\u00e0 creative.<\/p>\n
Si tratta di giornate dedicate agli alunni dell\u2019ultima classe della scuola dell\u2019infanzia fino all\u2019ultimo anno delle suole primarie che, accompagnati all\u2019osservazione di alcune delle opere in mostra, secondo modalit\u00e0 adatte alla loro et\u00e0, potranno integrare la visita con laboratori creativi per una scoperta attiva di essenziali concetti relativi all\u2019arte contemporanea. <\/p>\n
Alle famiglie saranno dedicate tre domeniche: dopo la visita bambini e genitori parteciperanno a momenti di creazione collettiva pensando all\u2019arte come gioco. Ispirati dalle opere in mostra, i partecipanti si cimenteranno nella realizzazione di disegni per dar spazio alla creativit\u00e0, all\u2019improvvisazione e alla libert\u00e0 di espressione.
\nLe attivit\u00e0 saranno gratuite e guidate da personale esperto in Beni Culturali e Didattica museale del Past con prenotazione obbligatoria al numero 0831 229784.<\/p>\n
I laboratori sono cos\u00ec strutturati:<\/p>\n
LABORATORIO COLORANDO (Per Scuola di Infanzia e Scuola primaria)
\nDi fronte all\u2019opera di Emilio Vedova (Ciclo 61\/62 n. 4) di grande formato, realizzata con tecniche miste i bambini saranno invitati a dipingere con colori messi loro a disposizione, dando sfogo all\u2019emozione del momento senza pensare al disegno e ai bordi ma realizzando un\u2019opera espressione della loro creativit\u00e0 manifestata attraverso la spontaneit\u00e0 del segno.<\/p>\n
PROPOSTA SCUOLA PRIMARIA
\nI bambini saranno accompagnati all\u2019osservazione di opere scelte per un approccio semplice all\u2019arte contemporanea. Attraverso gli oggetti estratti dalla \u201cValigia delle storie\u201d capiranno cos\u2019\u00e8 una mostra, cosa si pu\u00f2 fare o non si pu\u00f2 fare durante il percorso, quali sono gli strumenti utilizzati dagli artisti e quali le idee nuove alla base dei loro lavori. La visita, pensata a misura di bambino, si concluder\u00e0 con un laboratorio.<\/p>\n
COLORANDO
\nLABORATORIO CLASSI PRIME
\nDi fronte all\u2019opera di Emilio Vedova (Ciclo 61\/62 n. 4) di grande formato, realizzata con tecniche miste i bambini saranno invitati a dipingere con colori messi loro a disposizione, dando sfogo all\u2019emozione del momento senza pensare al disegno e ai bordi ma realizzando un\u2019opera espressione della loro creativit\u00e0 manifestata attraverso la spontaneit\u00e0 del segno.<\/p>\n
OP ART
\nLABORATORIO CLASSI SECONDE E TERZE
\nDi fronte ai lavori di Victor Vasarely i bambini realizzeranno un\u2019opera collettiva , ciascuno costruendo un modulo figurativo geometrico con piccole forme di cartoncino colorato da assemblare per la costruzione di uno schermo alla maniera dell\u2019optical art.<\/p>\n
RITRATTO IN PUNTA
\nLABORATORIO CLASSI QUARTE E QUINTE
\nNella sala dedicata ai ritratti i bambini realizzeranno un originale autoritratto senza alzare mai o fermare la penna dalla carta, senza poter correggere e cancellare e lo completeranno colorando gli spazi racchiusi fra le linee.<\/p>\n
ARTE PER CRESCERE\u2026 IN FAMIGLIA
\nL’Arte della Domenica
\n Protagonisti genitori e figli che, dopo la visita guidata, si cimenteranno nella realizzazione di lavori creativi.<\/p>\n
Domenica 27 gennaio PRATO FIORITO
\nBambini ed adulti si cimenteranno nella realizzazione collettiva di un prato fiorito partendo da punti, macchie e cerchi. Una danza di colori e allegria all\u2019insegna dell\u2019improvvisazione.
\nDomenica 3 febbraio INCONTRO DI SUMO
\nGenitori e figli si avverseranno in una battaglia a suon di pennello su un\u2019arena di carta. A vincere saranno creativit\u00e0 e fantasia per trasformare macchie di colore in piatti prelibati.<\/p>\n
Domenica 10 febbraio OPERAZIONE SILHOUETTE
\nDopo aver disegnato le sagome dei componenti della famiglia, cambiando punto di vista e prospettiva si otterr\u00e0 un insolito e colorato ritratto di gruppo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nell\u2019ambito della mostra \u201cArte liberata\u201d, il Past ha organizzato laboratori d\u2019arte per studenti e famiglie mirati al coinvolgimento dei pi\u00f9 piccoli nell\u2019osservazione delle opere e nello sviluppo delle proprie capacit\u00e0 creative. Si tratta di giornate dedicate agli alunni dell\u2019ultima classe della scuola dell\u2019infanzia fino all\u2019ultimo anno delle suole primarie che, accompagnati all\u2019osservazione di alcune delle opere in mostra, secondo modalit\u00e0 adatte alla loro et\u00e0, potranno integrare la visita con laboratori creativi per una scoperta attiva di essenziali concetti relativi all\u2019arte contemporanea. Alle famiglie saranno dedicate tre domeniche: dopo la visita bambini e genitori parteciperanno a momenti di creazione collettiva pensando all\u2019arte come gioco. Ispirati dalle opere in mostra, i partecipanti si cimenteranno nella realizzazione di disegni per dar spazio alla creativit\u00e0, all\u2019improvvisazione e alla libert\u00e0 di espressione. Le attivit\u00e0 saranno gratuite e guidate da personale esperto in Beni Culturali e Didattica museale del Past con prenotazione obbligatoria al numero 0831 229784. I laboratori sono cos\u00ec strutturati: LABORATORIO COLORANDO (Per Scuola di Infanzia e Scuola primaria) Di fronte all\u2019opera di Emilio…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":148343,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-148341","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148341","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148341"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148341\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":148344,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148341\/revisions\/148344"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/148343"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148341"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}