{"id":153143,"date":"2019-04-11T14:56:34","date_gmt":"2019-04-11T12:56:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brundisium.net\/?p=153143"},"modified":"2019-04-11T20:02:20","modified_gmt":"2019-04-11T18:02:20","slug":"play-energy-enel-premia-la-scuola-primaria-bozzano-di-brindisi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/play-energy-enel-premia-la-scuola-primaria-bozzano-di-brindisi\/","title":{"rendered":"Play Energy: Enel premia la scuola primaria Bozzano di Brindisi"},"content":{"rendered":"<p>Si \u00e8 tenuta presso l\u2019Istituto Comprensivo Bozzano di Brindisi la premiazione dei vincitori nazionali della XV edizione del concorso \u201cPlayEnergy\u201d, il progetto ludico-educativo promosso da Enel dedicato al mondo delle scuole in Italia e all\u2019estero con l\u2019obiettivo di informare e coinvolgere i giovani sui temi dell\u2019energia e della tutela dell\u2019ambiente.<\/p>\n<p>La classe 3C della Scuola Primaria, guidata dall\u2019insegnante Rosita Carluccio, si \u00e8 aggiudicata il terzo posto nazionale con in progetto \u201cUn mondo a due facce\u201d. Gli studenti hanno realizzato un plastico rappresentante un mondo con due facce: da una parte c\u2019\u00e8 una \u201cTerra felice\u201d; dall\u2019altra una \u201cTerra in sofferenza\u201d. Il progetto descrive tutte le azioni che nel futuro potrebbero portare il nostro pianeta ad essere \u00abverde\u00bb oppure \u00abnero\u00bb.<\/p>\n<p>\u201cPlayEnergy ha come obiettivo stimolare nei giovani la consapevolezza del valore e dell\u2019importanza delle scelte energetiche necessarie allo sviluppo del Paese \u2013 ha affermato Concetto Tosto, responsabile UB Brindisi \u2013 Con questa iniziativa cerchiamo di accrescere consapevolezza e responsabilit\u00e0 sulle tematiche ambientali e sul risparmio energetico, nonch\u00e9 promuovere sul territorio collaborazione fra scuola, cittadinanza ed Enel\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cE\u2019 fondamentale sensibilizzare i giovani verso le tematiche energetiche ed ambientali \u2013 ha dichiarato Girolamo Cosimo D\u2019Errico, dirigente dell\u2019Istituto &#8211; favorirne la conoscenza, incoraggiandoli ad affrontare la sfide del futuro, ossia riuscire a soddisfare la crescente domanda di energia, bilanciando le esigenze economiche, sociali con quelle ambientali. \u00c8 nostro dovere, oggi, aiutare i ragazzi a prepararsi a fronteggiare tale sfida fornendo loro ogni strumento per acquisire le necessarie competenze e professionalit\u00e0\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>PlayEnergy \u00e8 l\u2019iniziativa che Enel dedica alle scuole per costruire insieme un futuro sostenibile, innovativo e accessibile. Un futuro basato sulla conoscenza e sull\u2019uso intelligente e creativo di tutte le risorse a cominciare dall\u2019energia elettrica. Il gioco concorso accompagna gli studenti e i docenti in un percorso ricco di spunti, curiosit\u00e0 e informazioni per accrescere la consapevolezza del valore di questa importante risorsa e di tutto quello che rende possibile: dalle automobili elettriche alle case efficienti, dagli elettrodomestici intelligenti alle reti elettriche che funzionano come Internet, passando per le fonti rinnovabili che possono portare luce anche alle comunit\u00e0 lontane.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si \u00e8 tenuta presso l\u2019Istituto Comprensivo Bozzano di Brindisi la premiazione dei vincitori nazionali della XV edizione del concorso \u201cPlayEnergy\u201d, il progetto ludico-educativo promosso da Enel dedicato al mondo delle scuole in Italia e all\u2019estero con l\u2019obiettivo di informare e coinvolgere i giovani sui temi dell\u2019energia e della tutela dell\u2019ambiente. La classe 3C della Scuola Primaria, guidata dall\u2019insegnante Rosita Carluccio, si \u00e8 aggiudicata il terzo posto nazionale con in progetto \u201cUn mondo a due facce\u201d. Gli studenti hanno realizzato un plastico rappresentante un mondo con due facce: da una parte c\u2019\u00e8 una \u201cTerra felice\u201d; dall\u2019altra una \u201cTerra in sofferenza\u201d. 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