Luned\u00ec 30 marzo partir\u00e0 il progetto di Integrazione scolastica a distanza per disabili, in particolare per audiolesi e videolesi, promosso e implementato nei vari e specifici percorsi didattici dalla Provincia di Brindisi e dalla Cooperativa SOCIOCULTURALE. Questa nuova metodica nasce per dare continuit\u00e0, con modalit\u00e0 di intervento differenziate, alla didattica personalizzata messa in atto dalle scuole, in seguito alla sospensione delle attivit\u00e0 didattiche tradizionali, cos\u00ec come disposto dal DPCM del 4 marzo 2020, in tema di emergenza sanitaria per il contenimento del contagio da CoVid 19. <\/p>\n
Sono 49 le famiglie che hanno chiesto il servizio proposto attraverso gli Assistenti alla comunicazione formati e specializzati e che da luned\u00ec, come detto, sar\u00e0 avviato on line in via sperimentale. Ci si avvarr\u00e0 per l\u2019erogazione del Servizio delle rispettive piattaforme per la didattica a distanza utilizzate dalle Scuole degli utenti, per le quali \u00e8 stato gi\u00e0 previsto l\u2019accesso, dotando educatori ed assistenti delle relative credenziali.<\/p>\n
\u201cLa piena collaborazione tra la Provincia di Brindisi, la Socioculturale, le famiglie e gli operatori – ha detto Valentina Nadia Fanigliulo, consigliera provinciale delegata ai Servizi sciali – continua a dare dei risultati eccezionali per l’offerta formativa dei ragazzi diversamente abili. Infatti il progetto sperimentale di didattica a distanza per gli studenti audiolesi e videolesi voluto proprio dall’Amministrazione provinciale e dalla cooperativa Socioculturale rappresenta un passo importante di sostegno ai nostri ragazzi diversamente abili. Questo momento \u00e8 difficile per tutti ma soprattutto per coloro che affrontano la quotidianit\u00e0 con maggiori \u2018ostacoli\u2019. Sono convinta che questo progetto possa contribuire ad alleggerire i riflessi psicologici che l’isolamento, necessario per bloccare il contagio da coronavirus, pu\u00f2 causare in tanti di noi e soprattutto nei pi\u00f9 fragili. La possibilit\u00e0 di far ritornare una certa consuetudine tra i ragazzi con ridotte capacit\u00e0 sensoriali mediante lezioni scolastiche a tutti gli effetti, seppur con modalit\u00e0 a distanza, pu\u00f2 risultare un’ottima occasione per una innovativa forma di integrazione scolastica. Perci\u00f2 auspico che questa esperienza possa consolidarsi e perfezionarsi sempre pi\u00f9 affinch\u00e9 nel prossimo futuro, quando questo momento difficile sar\u00e0 passato, la modalit\u00e0 di lezioni a distanza possa diventare un ulteriore rafforzamento dell’offerta dell’integrazione scolastica in generale\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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