{"id":177685,"date":"2020-10-18T21:06:15","date_gmt":"2020-10-18T19:06:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.brundisium.net\/?p=177685"},"modified":"2020-10-18T21:06:15","modified_gmt":"2020-10-18T19:06:15","slug":"polo-messapia-al-via-il-progetto-erasmus-plus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/polo-messapia-al-via-il-progetto-erasmus-plus\/","title":{"rendered":"Polo Messapia: al via il progetto Erasmus Plus"},"content":{"rendered":"<p>La sfida Covid del Polo \u201cMESSAPIA\u201d passa anche attraverso ben due progetti Erasmus. Un segnale forte e di attenzione ai bisogni degli studenti e delle studentesse del territorio brindisino che per la prima volta si cimentano nell\u2019avvio di una cooperazione europea su tematiche ritenute prioritarie per la comunit\u00e0 europea senza dimenticare la grande attenzione per l\u2019educazione civica a cui l\u2019Istituto Ferraris De Marco Valzani  ha sempre dato grande rilievo.<br \/>\nIl  primo progetto \u201cSharing cultural treasures\u201d vede il Polo \u201cMessapia\u201dcapofila in collaborazione con paesi come Portogallo, Spagna, Francia, Turchia e Norvegia. I nostri ragazzi e le nostre ragazze, anche in tempo di pandemia, come a scongiurare un ennesimo lockdown, in modalit\u00e0 telematica e tramite conference call,  scopriranno il proprio territorio, tesoro prezioso per la loro crescita ed il loro futuro, e lo confronteranno con quello dei loro coetanei europei. E quale momento migliore per visitare, anche virtualmente, siti e monumenti della nostra citt\u00e0 e provincia, conoscere ricette  e danze tradizionali, personaggi sportivi del presente e passato e tanto altro ancora da catalogare e impaginare in prodotti multimediali\u2026<br \/>\n\u2022\t Il secondo progetto Can you play with me? vede partner quali Repubblica Ceca, Polonia, Portogallo e turchia. Grazie alla conoscenza di giochi tradizionali, da tavolo, digitali, sfide on line su piattaforme quali Kahoot o Quizziz gli studenti promuoveranno una consapevolezza interculturale fondamentale per il loro ruolo di cittadini europei.<br \/>\n Entrambi i progetti mirano a creare interesse e  motivazione nell\u2019apprendimento della lingua inglese , migliorare le competenze del personale della scuola e rafforzare la qualit\u00e0 dell\u2019insegnamento e dell\u2019apprendimento.<br \/>\n\u201cTali progetti rappresentano per la scuola una opportunit\u00e0 di cambiamento in dimensione europea \u2013 afferma il dirigente scolastico Rita Ortenzia DE VITO \u2013 proprio quando l\u2019Europa sta affrontando una delle sfide pi\u00f9 dure della sua vita, parlare di cittadinanza europea, di valori condivisi come l\u2019inclusione e l\u2019integrazione interculturale, trasforma la paura in un punto di forza da cui ripartire. E tutti noi abbiamo bisogno proprio di questo, di sentirci un po\u2019 meno soli\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La sfida Covid del Polo \u201cMESSAPIA\u201d passa anche attraverso ben due progetti Erasmus. Un segnale forte e di attenzione ai bisogni degli studenti e delle studentesse del territorio brindisino che per la prima volta si cimentano nell\u2019avvio di una cooperazione europea su tematiche ritenute prioritarie per la comunit\u00e0 europea senza dimenticare la grande attenzione per l\u2019educazione civica a cui l\u2019Istituto Ferraris De Marco Valzani ha sempre dato grande rilievo. Il primo progetto \u201cSharing cultural treasures\u201d vede il Polo \u201cMessapia\u201dcapofila in collaborazione con paesi come Portogallo, Spagna, Francia, Turchia e Norvegia. 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