Due ragazzi del Liceo \u201cEttore Palumbo\u201d di Brindisi tra i \u201cmagnifici dieci\u201d studenti italiani che mercoled\u00ec 29 settembre voleranno negli Emirati Arabi per rappresentare la scuola italiana a Expo Dubai, l\u2019esposizione universale che si terr\u00e0 dal 1\u00b0 ottobre al 31 marzo 2022 sul tema \u201cConnecting minds, creating the future\u201d (collegare le menti, creare il futuro) .
\nIn virt\u00f9 dell\u2019esperienza acquisita nelle numerose attivit\u00e0 di hackathon e model, il Liceo \u201cEttore Palumbo\u201d \u00e8 stato individuato dal Ministero dell\u2019Istruzione tra le cinque scuole italiane che parteciperanno all\u2019evento SCHOOL MODE COP26 \u201cClimate & Biodiversity Week\u201d (29 settembre – 5 ottobre 2021) e sar\u00e0 rappresentato da due studenti, Giulia Cal\u00e0 Scarcione e Valentino Sarli, e dalla dirigente Maria Oliva.
\nIl percorso innovativo di formazione, basato sull\u2019approccio Challenge Based Learning (CBL), sar\u00e0 una vera e propria maratona di co-progettazione, in cui gruppi di studenti e docenti provenienti da tutto il mondo, potranno confrontarsi tra loro per ideare e proporre soluzioni innovative rispetto a problemi ed opportunit\u00e0 legate agli obiettivi dell\u2019Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile e alle grandi sfide di Expo 2020 Dubai. In raccordo con le pregresse esperienze progettuali, questo laboratorio MODE COP26 a Expo Dubai 2020 avr\u00e0 il suo focus sul cambiamento climatico e il futuro delle citt\u00e0, partendo dalla rappresentanza di istanze territoriali. Nell\u2019arco dei tre giorni del \u201cCities & Climate Change MODE\u201d, i pi\u00f9 giovani discuteranno dei fenomeni legati al cambiamento climatico che producono impatti sulle citt\u00e0 e in particolare sulle popolazioni urbane. Il \u201cCities & Climate Change MODE\u201d, che si svolger\u00e0 in lingua inglese, si articoler\u00e0 intorno a posizioni e dichiarazioni espresse nel percorso di avvicinamento alla COP-26.
\nSi tratta di una grande e prestigiosa opportunit\u00e0 che va a premiare la vocazione all\u2019innovazione del Liceo \u201cPalumbo\u201d e che suggella un riconoscimento di qualit\u00e0 nell\u2019ambito del percorso di valorizzazione dell\u2019internazionalit\u00e0 che la scuola sta sostenendo.
\nSar\u00e0 possibile seguire l\u2019avventura dei due studenti sui canali social del Ministero dell\u2019Istruzione alle pagine facebook.com\/noisiamolescuole e instagram.com\/noisiamolescuole e sulle pagine social del Liceo \u201cPalumbo\u201d Facebook https:\/\/www.facebook.com\/Liceo-Ettore-Palumbo-Scienze-Umane-Economico-sociale-e-Linguistico-101101311783912 Instagram https:\/\/www.instagram.com\/palumbinsta\/ e YouTube https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCpe_UapEDtAi_PbZyRVSBFA?view_as=subscriber.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Due ragazzi del Liceo \u201cEttore Palumbo\u201d di Brindisi tra i \u201cmagnifici dieci\u201d studenti italiani che mercoled\u00ec 29 settembre voleranno negli Emirati Arabi per rappresentare la scuola italiana a Expo Dubai, l\u2019esposizione universale che si terr\u00e0 dal 1\u00b0 ottobre al 31 marzo 2022 sul tema \u201cConnecting minds, creating the future\u201d (collegare le menti, creare il futuro) . In virt\u00f9 dell\u2019esperienza acquisita nelle numerose attivit\u00e0 di hackathon e model, il Liceo \u201cEttore Palumbo\u201d \u00e8 stato individuato dal Ministero dell\u2019Istruzione tra le cinque scuole italiane che parteciperanno all\u2019evento SCHOOL MODE COP26 \u201cClimate & Biodiversity Week\u201d (29 settembre – 5 ottobre 2021) e sar\u00e0 rappresentato da due studenti, Giulia Cal\u00e0 Scarcione e Valentino Sarli, e dalla dirigente Maria Oliva. Il percorso innovativo di formazione, basato sull\u2019approccio Challenge Based Learning (CBL), sar\u00e0 una vera e propria maratona di co-progettazione, in cui gruppi di studenti e docenti provenienti da tutto il mondo, potranno confrontarsi tra loro per ideare e proporre soluzioni innovative rispetto a problemi ed opportunit\u00e0 legate agli obiettivi dell\u2019Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":24798,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-193356","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/193356","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=193356"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/193356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":193363,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/193356\/revisions\/193363"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24798"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=193356"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=193356"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=193356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}