{"id":260404,"date":"2026-04-18T11:15:45","date_gmt":"2026-04-18T09:15:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.brundisium.net\/?p=260404"},"modified":"2026-04-18T11:15:45","modified_gmt":"2026-04-18T09:15:45","slug":"tuturano-ti-vorrei-il-20-aprile-la-restituzione-finale-del-progetto-con-la-mostra-itinerante-potevo-farlo-anchio-tra-le-strade-della-frazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/tuturano-ti-vorrei-il-20-aprile-la-restituzione-finale-del-progetto-con-la-mostra-itinerante-potevo-farlo-anchio-tra-le-strade-della-frazione\/","title":{"rendered":"\u201cTuturano Ti Vorrei\u201d: il 20 aprile la restituzione finale del progetto con la mostra itinerante \u201cPotevo farlo anch\u2019io\u201d tra le strade della frazione"},"content":{"rendered":"<p>Luned\u00ec 20 aprile, dalle ore 13.30 alle ore 14.30, Piazza Regina Margherita \u2013 antistante la Biblioteca sociale Enzo Cosma di Tuturano \u2013 ospita l\u2019evento conclusivo del percorso \u201cTuturano Ti Vorrei\u201d. L\u2019appuntamento, aperto alla comunit\u00e0, rappresenta un momento di scambio per raccontare il progetto e visitare la mostra d\u2019arte contemporanea \u201cPotevo farlo anch\u2019io\u201d, esposizione itinerante allestita tra le strade principali della frazione brindisina.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il programma prevede un momento di condivisione collettiva del cammino svolto, seguito dalla visita guidata alla mostra. Le opere esposte \u2013 realizzate da bambine e bambini dell\u2019Istituto Comprensivo Centro\u2013Tuturano \u2013 spaziano dalla fotografia al ritratto su tela, dalla scultura alla street art, fino all\u2019action painting, e documentano i laboratori artistici condotti nel corso del progetto. La visita sar\u00e0 guidata da Valeria Gatti, storica dell\u2019arte e curatrice del percorso laboratoriale e della mostra, con gli operatori del Servizio La Citt\u00e0 dei Ragazzi e il team di Tuturano Ti Vorrei.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cPotevo farlo anch\u2019io\u201d, nato come dispositivo educativo e relazionale per trasformare lo spettatore in soggetto attivo, ha accompagnato bambini e adulti attraverso laboratori ispirati a maestri dell\u2019arte contemporanea \u2013 da Cindy Sherman a Yayoi Kusama, da Alberto Giacometti a Jackson Pollock \u2013 in un processo di osservazione, decostruzione e rielaborazione del linguaggio artistico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il titolo della mostra rispecchia lo spirito dell\u2019intero progetto: di fronte a ci\u00f2 che manca, la comunit\u00e0 non ha assistito, ha agito. Da \u201cpotevo farlo anch\u2019io\u201d a \u201cpossiamo farlo insieme\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cTuturano Ti Vorrei\u201d ha attraversato diverse fasi: un\u2019analisi dei bisogni del territorio condotta attraverso incontri, questionari e interviste qualitative; la progettazione partecipata delle attivit\u00e0; l\u2019allestimento pop-up di alcuni spazi della Casa di quartiere \u201cGala House\u201d con un ricco calendario di laboratori gratuiti; un percorso di formazione rivolto ai giovani under 35 per la gestione condivisa della Casa di Quartiere. Tra febbraio e marzo, il progetto ha raggiunto una dimensione nazionale con il laboratorio intensivo \u201cXYZ \u2013 Viaggio intorno al sole\u201d, condotto da La Scuola Open Source: circa cinquanta partecipanti provenienti da tutta Italia hanno lavorato per una settimana a Tuturano su comunicazione, prototipazione di arredi e modelli di gestione sostenibile degli spazi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il progetto ha registrato una partecipazione settimanale stimata di oltre sessanta cittadini tra bambini, adolescenti, giovani e adulti. Oltre cinquecento le persone complessivamente coinvolte nel percorso, attraverso dieci laboratori attivati \u2013 dalla street art alla fotografia, dall\u2019autoproduzione musicale all\u2019imprenditoria giovanile e all&#8217;arte contemporanea \u2013 e quattro eventi pubblici.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019iniziativa \u00e8 cofinanziata dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri \u2013 Dipartimento per le Politiche Giovanili e il Servizio Civile Universale a valere sul Fondo Politiche Giovanili per l\u2019anno 2022, sostenuta e promossa dal Comune di Brindisi, con la Direzione strategica di ImmaginAbile Impresa Sociale.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cTuturano Ti Vorrei\u201d ha coinvolto una rete di soggetti radicati nel territorio: le scuole De Amicis e Don Bosco dell\u2019IC Centro\u2013Tuturano, il Servizio La Citt\u00e0 dei Ragazzi, l\u2019associazione Fr-Azione Tuturano, il SAI, docenti, famiglie, residenti e volontari. Al percorso hanno contribuito anche Pazlab, per la costruzione dell\u2019identit\u00e0 visiva del percorso partecipativo, e La Scuola Open Source, per i laboratori di progettazione collaborativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Canali social del progetto:<\/em><\/p>\n<p><em>Facebook e Instagram: TuturanoTiVorrei<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Luned\u00ec 20 aprile, dalle ore 13.30 alle ore 14.30, Piazza Regina Margherita \u2013 antistante la Biblioteca sociale Enzo Cosma di Tuturano \u2013 ospita l\u2019evento conclusivo del percorso \u201cTuturano Ti Vorrei\u201d. L\u2019appuntamento, aperto alla comunit\u00e0, rappresenta un momento di scambio per raccontare il progetto e visitare la mostra d\u2019arte contemporanea \u201cPotevo farlo anch\u2019io\u201d, esposizione itinerante allestita tra le strade principali della frazione brindisina. &nbsp; Il programma prevede un momento di condivisione collettiva del cammino svolto, seguito dalla visita guidata alla mostra. Le opere esposte \u2013 realizzate da bambine e bambini dell\u2019Istituto Comprensivo Centro\u2013Tuturano \u2013 spaziano dalla fotografia al ritratto su tela, dalla scultura alla street art, fino all\u2019action painting, e documentano i laboratori artistici condotti nel corso del progetto. La visita sar\u00e0 guidata da Valeria Gatti, storica dell\u2019arte e curatrice del percorso laboratoriale e della mostra, con gli operatori del Servizio La Citt\u00e0 dei Ragazzi e il team di Tuturano Ti Vorrei. &nbsp; \u201cPotevo farlo anch\u2019io\u201d, nato come dispositivo educativo e relazionale per trasformare lo spettatore in soggetto attivo, ha accompagnato&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":260405,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-260404","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/260404","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=260404"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/260404\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":260406,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/260404\/revisions\/260406"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/260405"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=260404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=260404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=260404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}