{"id":27608,"date":"2014-11-19T16:10:40","date_gmt":"2014-11-19T15:10:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/?p=27608"},"modified":"2014-11-22T07:48:24","modified_gmt":"2014-11-22T06:48:24","slug":"gli-alunni-di-paradiso-e-tuturano-a-con-tatto-con-larte-per-leducazione-sentimentale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/gli-alunni-di-paradiso-e-tuturano-a-con-tatto-con-larte-per-leducazione-sentimentale\/","title":{"rendered":"Gli alunni di Paradiso e Tuturano a “Con-tatto” con l\u2019arte per l’educazione sentimentale"},"content":{"rendered":"

\"progetto<\/a>Esperienza unica per gli alunni della scuola primaria dell\u2019I.C. \u201cParadiso-Tuturano\u201d che hanno partecipato al Progetto \u201cCon-tatto: il linguaggio dell\u2019arte nell\u2019educazione sentimentale \u201c realizzato in rete con il Liceo Artistico Statale \u201cEdgardo Simone \u201c di Brindisi.<\/p>\n

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Il Progetto, finanziato per l\u2019anno scolastico 2013\/2014, ai sensi dell\u2019 art. 9 del C.C.N.L. 2006 \u2013 2009, rientra nelle misure incentivanti per l\u2019attuazione di Progetti relativi alle aree a rischio, e contro l\u2019emarginazione scolastica, ha coinvolto circa 200 alunni della scuola primaria e circa 80 alunni del Liceo Artistico e si \u00e8 caratterizzato con un percorso volto al riconoscimento delle proprie emozioni, dei propri sentimenti per comprenderne il valore comunicativo.<\/p>\n

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Venerd\u00ec 21 novembre 2014, alle ore 16.30 nel \u201cPalasport Don Domenico De Franceschi\u201d di Tuturano il progetto si conclude con la manifestazione finale “Il Pi\u00f9 Grande Spettacolo Dopo il Big Bang”, in cui creativit\u00e0 di pensiero, linguaggio, relazione diventeranno musica, movimento, colore.<\/p>\n

La festa mette in scena il coinvolgimento fisico e motorio, al termine di un percorso che ha avuto come priorit\u00e0 il rafforzamento della relazione costruttiva tra pari attraverso la sperimentazione di fasi creative di natura artistica e comunicativa. Iniziato nel maggio del 2014, il progetto \u00e8 stato ideato dai docenti degli Istituti consorziati in rete per contrastare il disagio causa degli abbandoni e dell\u2019insuccesso scolastico e per promuovere la costruzione delle competenze di base. Nella pratica \u00e8 diventato una testimonianza di come un\u2019idea progettuale concreta e innovativa possa dare valore all\u2019educazione, motivando alla conoscenza con il coinvolgimento di ogni singolo membro della comunit\u00e0 scolastica.<\/p>\n

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Il titolo del progetto richiama le modalit\u00e0 partecipative e inclusive dell\u2019arte contemporanea, che hanno una valenza educativa e culturale riconosciute dai documenti europei e dell\u2019UNESCO. L\u2019operare artistico non \u00e8 solo pratica espressiva, ma strategia per esplorare il mondo e per apprendere, rinforzare i legami sociali, costruire una relazione creativa e operosa con la societ\u00e0 contemporanea in continuo cambiamento.<\/p>\n

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\"progetto<\/a>Il progetto ha proposto agli allievi la riflessione sul vissuto individuale delle emozioni pi\u00f9 comuni, utilizzando come filo conduttore la fiaba Nel paese dei mostri selvaggi<\/em> illustrata da Maurice Sendak. Le attivit\u00e0 si sono articolate in tre fasi: la prima ha previsto la scoperta delle testimonianze artistiche e della tradizione delle rappresentazione del bene e del male, delle paure e dei simboli di protezione, la seconda la realizzazione di attivit\u00e0 creative sia nei singoli istituti sia nella sede del Liceo Artistico, dove i bambini della scuola primaria hanno incontrato gli studenti del Liceo Artistico per sperimentare un\u2019esperienza artistica individuale, e la terza con la condivisione con la comunit\u00e0 attraverso la dimensione della festa.<\/p>\n

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\u00c8 importante sottolineare che il progetto si \u00e8 sviluppato con modalit\u00e0 innovative sia in fase progettuale, \u00a0durante la quale \u00e8 stata realizzata un\u2019autentica esperienza di progettazione condivisa, sia nella fase operativa, dove la centralit\u00e0 dello studente si \u00e8 espressa nella pratica laboratoriale, nello sviluppo della metodologia dell\u2019apprendimento cooperativo e dell\u2019educazione tra pari<\/em>.\u00a0 Ai docenti \u00e8 stato affidato il ruolo di facilitatori per accompagnare gli allievi al recupero della motivazione e dell\u2019autostima, favorendo lo sviluppo del senso di appartenenza e il senso di autoefficacia. Agli allievi del Liceo Artistico \u00e8 stato affidato il compito di costruire la relazione e incoraggiare \u00a0la progettualit\u00e0 dei bambini, che hanno risposto con entusiasmo e fiducia. L\u2019ingresso alla festa \u00e8 libero aperto a tutti i cittadini.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esperienza unica per gli alunni della scuola primaria dell\u2019I.C. \u201cParadiso-Tuturano\u201d che hanno partecipato al Progetto \u201cCon-tatto: il linguaggio dell\u2019arte nell\u2019educazione sentimentale \u201c realizzato in rete con il Liceo Artistico Statale \u201cEdgardo Simone \u201c di Brindisi.   Il Progetto, finanziato per l\u2019anno scolastico 2013\/2014, ai sensi dell\u2019 art. 9 del C.C.N.L. 2006 \u2013 2009, rientra nelle misure incentivanti per l\u2019attuazione di Progetti relativi alle aree a rischio, e contro l\u2019emarginazione scolastica, ha coinvolto circa 200 alunni della scuola primaria e circa 80 alunni del Liceo Artistico e si \u00e8 caratterizzato con un percorso volto al riconoscimento delle proprie emozioni, dei propri sentimenti per comprenderne il valore comunicativo.   Venerd\u00ec 21 novembre 2014, alle ore 16.30 nel \u201cPalasport Don Domenico De Franceschi\u201d di Tuturano il progetto si conclude con la manifestazione finale “Il Pi\u00f9 Grande Spettacolo Dopo il Big Bang”, in cui creativit\u00e0 di pensiero, linguaggio, relazione diventeranno musica, movimento, colore. La festa mette in scena il coinvolgimento fisico e motorio, al termine di un percorso che ha avuto come priorit\u00e0 il…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":27609,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-27608","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27608","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27608"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27608\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27666,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27608\/revisions\/27666"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27609"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27608"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27608"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27608"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}