{"id":29064,"date":"2014-12-04T18:16:03","date_gmt":"2014-12-04T17:16:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/?p=29064"},"modified":"2014-12-04T18:16:03","modified_gmt":"2014-12-04T17:16:03","slug":"studenti-liceo-scientifico-fermi-monticelli-ecco-i-motivi-della-nostra-agitazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/studenti-liceo-scientifico-fermi-monticelli-ecco-i-motivi-della-nostra-agitazione\/","title":{"rendered":"Studenti Liceo Scientifico \u201cFermi-Monticelli\u201d: ecco i motivi della nostra agitazione"},"content":{"rendered":"<p>Fin dall\u2019inizio del periodo di agitazione, la nostra comunit\u00e0 studentesca si \u00e8 dimostrata sensibile verso le problematiche esposte dal mondo della scuola, e determinata verso l\u2019attuazione di azioni di protesta. Come di consueto per la nostra realt\u00e0, al fine di analizzare i problemi e di determinare le forme della protesta, sono risultati fondamentali i luoghi di democrazia attraverso i quali abbiamo potuto dibattere e confrontare le nostre idee.<br \/>\nIn seguito a vari incontri, dunque, una folta maggioranza di studenti ha sinergicamente concordato la linea da perseguire, individuando nel Presidio la forma pi\u00f9 attinente alle mozioni avanzate.<br \/>\nIl Presidio si prefissa l\u2019obiettivo di dar voce alle richieste degli studenti, garantendone comunque l\u2019inalienabile diritto allo studio.<br \/>\nIl motivo che ha portato gli studenti a manifestare questo dissenso, ha sia una matrice interna all\u2019istituto che una esterna relativa alla situazione scolastica nazionale.<br \/>\nPer quanto concerne il primo aspetto, il dimensionamento determinato dall\u2019ufficio scolastico regionale, con la conseguente fusione dei due Licei, ha prodotto l\u2019esigenza di ottenere un\u2019unica struttura che possa raccogliere l\u2019intera popolazione scolastica al fine di usufruire di spazi assembleari dove realizzare la vera condivisione di problemi, idee e iniziative riguardanti la vita scolastica.<br \/>\nPer quanto concerne il secondo aspetto, \u00e8 emerso un sostanziale dissenso rispetto alle linee programmatiche proposte dal Ministero dell\u2019Istruzione all\u2019interno de \u201cLa Buona Scuola\u201d e alle modalit\u00e0 di consultazione.<br \/>\nGli studenti, inoltre, hanno espresso la necessit\u00e0 di un fattivo confronto con le amministrazioni scolastiche e locali che permetta una complessiva conoscenza dei meccanismi burocratici che caratterizzano questi Enti.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>COMUNICATO STAMPA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fin dall\u2019inizio del periodo di agitazione, la nostra comunit\u00e0 studentesca si \u00e8 dimostrata sensibile verso le problematiche esposte dal mondo della scuola, e determinata verso l\u2019attuazione di azioni di protesta. Come di consueto per la nostra realt\u00e0, al fine di analizzare i problemi e di determinare le forme della protesta, sono risultati fondamentali i luoghi di democrazia attraverso i quali abbiamo potuto dibattere e confrontare le nostre idee. In seguito a vari incontri, dunque, una folta maggioranza di studenti ha sinergicamente concordato la linea da perseguire, individuando nel Presidio la forma pi\u00f9 attinente alle mozioni avanzate. Il Presidio si prefissa l\u2019obiettivo di dar voce alle richieste degli studenti, garantendone comunque l\u2019inalienabile diritto allo studio. Il motivo che ha portato gli studenti a manifestare questo dissenso, ha sia una matrice interna all\u2019istituto che una esterna relativa alla situazione scolastica nazionale. Per quanto concerne il primo aspetto, il dimensionamento determinato dall\u2019ufficio scolastico regionale, con la conseguente fusione dei due Licei, ha prodotto l\u2019esigenza di ottenere un\u2019unica struttura che possa raccogliere l\u2019intera popolazione&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":29065,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-29064","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29064","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29064"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29064\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29066,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29064\/revisions\/29066"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29064"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29064"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29064"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}