{"id":53219,"date":"2015-10-06T18:05:58","date_gmt":"2015-10-06T16:05:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/?p=53219"},"modified":"2015-10-06T19:31:04","modified_gmt":"2015-10-06T17:31:04","slug":"famiglie-al-museo-grande-interesse-ad-egnatia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/famiglie-al-museo-grande-interesse-ad-egnatia\/","title":{"rendered":"Famiglie al Museo: grande interesse ad Egnatia"},"content":{"rendered":"

\"famiglie<\/a>\u00a0\u201cNutriamoci di cultura per crescere\u201d \u00e8 stato lo slogan di F@MU 2015, Giornata Nazionale delle Famiglie al Museo, domenica 4 ottobre.
\nAnche il Museo Archeologico di Egnazia ha aderito all\u2019iniziativa che, giunta quest\u2019anno alla sua terza edizione, nasce dall\u2019esperienza del portale www.kidsarttourism.com, ricco di proposte legate alla didattica museale e alla conoscenza dei beni culturali da parte di famiglie con bambini.<\/p>\n

 
\nStoria, archeologia e tanto divertimento sono stati gli \u201cingredienti\u201d di una domenica al museo decisamente alternativa. Un folto gruppo di bambini, accompagnati dai propri genitori, si \u00e8 infatti radunato ad Egnazia, per partecipare alle attivit\u00e0 proposte dalla Societ\u00e0 Nova Apulia in occasione della F@MU.<\/p>\n

 
\nBambini e genitori visitando le 13 sale del Museo di Egnazia, guidati da una operatrice, la dott.ssa Cynthia Leone, hanno ripercorso le varie tappe della millenaria storia di questo sito, dall\u2019Et\u00e0 del Bronzo al Medioevo, soffermandosi ad ammirare i reperti esposti. E proprio dall\u2019osservazione dei reperti sono scaturite domande, riflessioni, osservazioni da parte dei piccoli partecipanti che, nonostante la giovane et\u00e0, hanno dimostrato un particolare interesse per gli argomenti trattati. Lungo il percorso di visita bambini e adulti hanno quindi cercato di memorizzare tutte le informazioni fornite dalla guida, nonch\u00e9 di analizzare visivamente gli oggetti esposti nelle sale, cogliendone i dettagli (dalla forma e funzione di un vaso, ad un particolare di un affresco, ai personaggi storici legati, a vario titolo, ad Egnazia). Dopo la visita, le famiglie hanno preso parte al laboratorio ludico \u2013 didattico \u201cILLO TEMPORE\u201d, un quiz archeologico che ha visto protagonisti i pi\u00f9 giovani, con i genitori nel ruolo di suggeritori ufficiali.<\/p>\n

 
\n\"famiglie<\/a>Il laboratorio, infatti, \u00e8 stato strutturato sotto forma di gioco dell\u2019oca. Cinque le squadre partecipanti, disposte intorno ad un grande tabellone suddiviso in caselle. Lanciando i dadi, a turno, i giocatori si sono sfidati rispondendo a domande riguardanti la storia di Egnazia e i reperti archeologici visti nel corso della visita guidata, con l\u2019obiettivo di percorrere l\u2019intero tabellone, raggiungendo il traguardo prima degli avversari. E per farlo hanno dovuto sfruttare le informazioni acquisite durante la visita, avvalendosi, in alcuni casi dei suggerimenti degli adulti.<\/p>\n

 
\nIl gioco ha rappresentato per i bambini un momento di socializzazione con i loro coetanei e di interazione con le famiglie. Proponendosi come un approccio alternativo a discipline complesse quali la storia e l\u2019archeologia, ha stimolando la partecipazione attiva dei ragazzi, che hanno cos\u00ec vissuto in modo coinvolgente e dinamico la loro esperienza al Museo.<\/p>\n

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C.S.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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