Mentre scriviamo, ogni classe del Liceo Classico Marzolla \u00e8 attiva in rete per interpretare al meglio lo spirito del National Internet Day, nato per celebrare il trentennale del primo collegamento ad Internet effettuato in Italia. L\u2019iniziativa, diffusa in tutti gli ambiti lavorativi, ha ottenuto particolare risalto da parte del MIUR che ha voluto favorire la partecipazione delle scuole di ogni ordine e grado a ricerche e approfondimenti legati al Web.<\/p>\n
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La nostra scuola ha organizzato attivit\u00e0 didattiche e occasioni di discussione su quattro aspetti fondamentali del tema: ruolo , opportunit\u00e0, valore formativo\/ educativo e regolamentazione d\u2019uso di Internet. Non si tratta , infatti, di incrementare la pratica , ormai trasformata in prassi operativa pressoch\u00e9 quotidiana nella didattica, dato l\u2019ausilio delle dotazioni multimediali e l\u2019uso delle TIC nell\u2019insegnamento, ma di effettuare una sorta di bilancio critico di quella rivoluzione \u201csilenziosa\u201d che la rete ha realizzato a livello individuale e collettivo, modificando per sempre le modalit\u00e0 dell\u2019informazione e dei contatti sociali. Il dato interessante \u00e8 che i protagonisti della giornata sono ragazzi del tipo \u201cnativo digitale\u201d e docenti \u201c alfabetizzati informatici\u201d ed \u00e8 da questo confronto che possono nascere prospettive interessanti e proficue per il Liceo Classico , i cui sforzi di modernizzazione \/attualizzazione passano anche attraverso la web cultura.<\/p>\n
\n\u201cGli alunni e i docenti di ogni classe dedicano oggi un\u2019ora per postare sul tema le proprie riflessioni e\/o i propri commenti a riguardo, anche corredandoli di foto e video reperiti in rete (non da scattare o da girare in aula per motivi di privacy), sui social (Facebook, Instagram, Google+, Twitter\u2026) con l\u2019hashtag, rispettivo per ciascun plesso, #internetdaymarzolla2016
\n#internetdayleo2016, #internetdaysimonedurano2016,
\nutilizzando anche i propri dispositivi e i propri account\u201d, spiega la prof.ssa Alessandra Quarta animatore digitale dell\u2019IISS Marzolla _Leo-Simone-Durano. \u201cNello specifico ci si pu\u00f2 confrontare su:
\nPublicSPEAKING: in riferimento al TED (Technology Entertainment Design) – conferenza che si tiene ogni anno in varie citt\u00e0 del mondo dove i maggiori protagonisti del “pensare” e del “fare” del mondo raccontano le proprie idee ed esperienze in un massimo 18 minuti.
\nDAL FLOPPY AL CLOUD, DALL\u2019ENCICLOPEDIA ALLA RETE: vecchi sistemi hardware, vecchi pc e monitor, mouse, floppy disk, cavi del collegamento internet con il telefono e tutto ci\u00f2 che appartiene alla \u201cpreistoria\u201d dell\u2019informatica, per prendere consapevolezza di quante cose siano cambiate in 30 anni.
\nPROGRAMMA IL FUTURO: piattaforma http:\/\/www.programmailfuturo.it\/ , all’interno della quale sono presentate le tecnologie alla base di Internet ed alcune attivit\u00e0 di programmazione per sperimentare oggi cosa significa programmare la Rete di domani. Piattaforma utile per realizzare, nell\u2019ambito di qualunque disciplina, attivit\u00e0 legate allo sviluppo del pensiero computazionale senza dover diventare programmatori.
\nI NOSTRI DIRITTI IN INTERNET: base di discussione \u00e8 il percorso la Dichiarazione dei diritti in Internet approvata dalla Commissione per i diritti e doveri relativi a Internet che con la guida esperta di Stefano Rodot\u00e0, rappresenta a oggi uno degli sforzi pi\u00f9 maturi al mondo di selezionare e riempire di contenuto quelli che sono o dovrebbero essere i diritti fondamentali dei cittadini della rete\u201d.<\/p>\n
\nFioccano i post sui diversi social da parte di docenti e studenti, nascono nuovi poli di interesse e, a suggellare in maniera coerente e moderna la \u201cconnessione\u201d del Liceo Classico Marzolla ecco nascere oggi anche la official page della nostra scuola su FB: LICEO CLASSICO BENEDETTO MARZOLLA che si affianca al sito, alla pagina della Notte del Liceo Classico, al gruppo Marzolla quale strumento utile a garantire visibilit\u00e0, trasparenza e documentare in tempo reale tutte le attivit\u00e0 culturali e formative dell\u2019Istituto. In programma anche la realizzazione di una Associazione degli ex alunni entro il mese di giugno. #liceoclassicoguardaalfuturo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Mentre scriviamo, ogni classe del Liceo Classico Marzolla \u00e8 attiva in rete per interpretare al meglio lo spirito del National Internet Day, nato per celebrare il trentennale del primo collegamento ad Internet effettuato in Italia. L\u2019iniziativa, diffusa in tutti gli ambiti lavorativi, ha ottenuto particolare risalto da parte del MIUR che ha voluto favorire la partecipazione delle scuole di ogni ordine e grado a ricerche e approfondimenti legati al Web. La nostra scuola ha organizzato attivit\u00e0 didattiche e occasioni di discussione su quattro aspetti fondamentali del tema: ruolo , opportunit\u00e0, valore formativo\/ educativo e regolamentazione d\u2019uso di Internet. Non si tratta , infatti, di incrementare la pratica , ormai trasformata in prassi operativa pressoch\u00e9 quotidiana nella didattica, dato l\u2019ausilio delle dotazioni multimediali e l\u2019uso delle TIC nell\u2019insegnamento, ma di effettuare una sorta di bilancio critico di quella rivoluzione \u201csilenziosa\u201d che la rete ha realizzato a livello individuale e collettivo, modificando per sempre le modalit\u00e0 dell\u2019informazione e dei contatti sociali. Il dato interessante \u00e8 che i protagonisti della giornata sono…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":62022,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-70663","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70663","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70663"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70663\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":70664,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70663\/revisions\/70664"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/62022"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70663"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70663"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70663"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}