{"id":93991,"date":"2017-01-30T10:40:43","date_gmt":"2017-01-30T09:40:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.brundisium.net\/?p=93991"},"modified":"2017-01-30T10:40:43","modified_gmt":"2017-01-30T09:40:43","slug":"croce-rossa-di-fasano-concluso-il-progetto-migration-2-0-al-liceo-da-vinci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.brundisium.net\/index.php\/croce-rossa-di-fasano-concluso-il-progetto-migration-2-0-al-liceo-da-vinci\/","title":{"rendered":"Croce Rossa di Fasano: concluso il progetto \u201cMigration 2.0\u201d al Liceo \u201cDa Vinci\u201d"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-1.docx.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-93993\" src=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-1.docx-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-1.docx-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-1.docx.jpg 448w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-3.docx.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-93995\" src=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-3.docx-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-3.docx-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-3.docx.jpg 448w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> Si \u00e8 tenuto gioved\u00ec 26 e venerd\u00ec 27 gennaio \u201cMigration 2.0\u201d, un progetto proposto dai Giovani della Croce Rossa di Fasano a una trentina di studenti delle quarte classi del Liceo \u201cDa Vinci\u201d. L\u2019attivit\u00e0 era mirata a sviluppare una maggiore comprensione degli aspetti umanitari del fenomeno migratorio, dei suoi lati positivi, dei diversi punti di vista presentati dai media, e a riuscire a mettere in relazione i problemi della migrazione e dello sviluppo con se stessi e le proprie comunit\u00e0. Ad anticipare i temi, a dicembre l\u2019Infermiera volontaria Jolanda Martellotta aveva tenuto due lezioni sul diritto all\u2019immigrazione.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-2.docx.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-93994 alignnone\" src=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-2.docx-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-2.docx-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-2.docx.jpg 448w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-5.docx.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-93997\" src=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-5.docx-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-5.docx-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-5.docx.jpg 448w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Insieme ai Giovani, gli studenti hanno affrontato gli argomenti attraverso diverse tecniche, giochi di ruolo, \u201cbrain storming\u201d, visione di slides, quiz e analisi dei titoli di giornale, chiedendosi chi sono i migranti, da dove vengono e dove sono diretti, cosa li spinge a lasciare le proprie terre, di cosa sono povert\u00e0 e sviluppo.<a href=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-4.docx.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-93996\" src=\"http:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-4.docx-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-4.docx-225x300.jpg 225w, https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-4.docx-300x400.jpg 300w, https:\/\/www.brundisium.net\/brun\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/progetto-migration-4.docx.jpg 336w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/a><\/p>\n<p>A conclusione del percorso c\u2019\u00e8 stato da parte dei ragazzi un generale apprezzamento per aver approfondito un tema molto attuale ma che spesso viene affrontato con superficialit\u00e0, il che porta a dare un\u2019immagine soltanto negativa del fenomeno dell\u2019immigrazione. Hanno citato parecchi episodi incresciosi di cui sono stati testimoni, valutando da un punto di vista pi\u00f9 consapevole le vere motivazioni dell\u2019immigrazione e tenendo in considerazione le storie che ogni migrante porta con s\u00e9 in quanto persona.<\/p>\n<p>C.S. CROCE ROSSA FASANO<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si \u00e8 tenuto gioved\u00ec 26 e venerd\u00ec 27 gennaio \u201cMigration 2.0\u201d, un progetto proposto dai Giovani della Croce Rossa di Fasano a una trentina di studenti delle quarte classi del Liceo \u201cDa Vinci\u201d. L\u2019attivit\u00e0 era mirata a sviluppare una maggiore comprensione degli aspetti umanitari del fenomeno migratorio, dei suoi lati positivi, dei diversi punti di vista presentati dai media, e a riuscire a mettere in relazione i problemi della migrazione e dello sviluppo con se stessi e le proprie comunit\u00e0. Ad anticipare i temi, a dicembre l\u2019Infermiera volontaria Jolanda Martellotta aveva tenuto due lezioni sul diritto all\u2019immigrazione. Insieme ai Giovani, gli studenti hanno affrontato gli argomenti attraverso diverse tecniche, giochi di ruolo, \u201cbrain storming\u201d, visione di slides, quiz e analisi dei titoli di giornale, chiedendosi chi sono i migranti, da dove vengono e dove sono diretti, cosa li spinge a lasciare le proprie terre, di cosa sono povert\u00e0 e sviluppo. 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